在義務(wù)教育“雙減”政策實(shí)施兩周年之際，省教育廳組織遴選了60個(gè)“雙減”工作成效顯著典型案例，徐州市師范學(xué)校第一附屬小學(xué)《以“小能手”申請(qǐng)制助推學(xué)生多元成長(zhǎng)》榜上有名予以推廣。
徐州市師范學(xué)校第一附屬小學(xué)2000年提出“素質(zhì)教育的強(qiáng)音，人人都能try一下”，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)選擇適合的課程?；诙嗄贽k學(xué)理念的傳承，在推進(jìn)“雙減”工作過程中繼續(xù)以“適合教育”為導(dǎo)向，以特色延時(shí)課程為切入點(diǎn)，搭建“小能手申報(bào)平臺(tái)”助推學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)。
“雙減”以來，以課后服務(wù)為主陣地，通過家校社合作積極拓寬學(xué)習(xí)資源。學(xué)校累計(jì)評(píng)出“閱讀小能手”“科技小能手”“健體小能手”“民樂小能手”等40種類別，2000多人次的“小能手”。
其中“科技小能手”在各級(jí)比賽中屢獲佳績(jī)，“多功能手杖”“ 常用手語(yǔ)智能識(shí)別方法的研究”等相繼獲得徐州市“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”、江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)?！皳魟π∧苁帧痹?023江蘇省青少年擊劍俱樂部聯(lián)賽中，榮獲4金3銀3銅的好成績(jī)，擊劍已成為學(xué)校體育品牌。
擊劍小能手
博物館講解小能手
古民居講解小能手
民樂小能手
科技小能手
繪畫小能手
“小能手”稱號(hào)已成為學(xué)生積極向上的“加油站”。徐師一附小將會(huì)繼續(xù)傳承特色，為學(xué)生打通個(gè)性化成長(zhǎng)通道，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年。
撰稿：張曉甜
審核：林麗
