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教育部等3部門發(fā)文!部署做好2023年下半年全國中小學教師科學素質(zhì)提升培訓
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-07-21 13:42:00    閱讀量:17362次
[摘要]:徐州教育:近日,教育部等3部門發(fā)文,部署做好2023年下半年全國中小學教師科學素質(zhì)提升培訓工作,培訓內(nèi)容包括實施“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓、啟動中小學科學類課程教師主題式

  近日,教育部等3部門發(fā)文,部署做好2023年下半年全國中小學教師科學素質(zhì)提升培訓工作,培訓內(nèi)容包括實施“全國科學教育暑期學?!敝行W教師培訓、啟動中小學科學類課程教師主題式系列研修活動、啟動重點科普活動骨干教師交流活動、啟動“館校合作中小學教師科學教育實踐能力提升”項目。還有哪些具體內(nèi)容?一起來看——

  一目標任務與培訓內(nèi)容

  (一)實施“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓。從7月中旬到8月下旬,依托12所師范大學和中國科學院地方分院及院屬單位,在12個城市舉辦12期“全國科學教育暑期學?!敝行W教師培訓。培訓面向全國中小學科學類課程教師開展,每期線下培訓教師不少于100人(具體安排見附件1),總計支持約1600人線下參訓,幫助參訓教師開闊科學視野,提升科學思維,增強科學探究實踐能力。 

  (二)啟動中小學科學類課程教師主題式系列研修活動。從7月下旬到9月下旬,由中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技教育工作者協(xié)會牽頭,聯(lián)合有關高校、科研院所、學會等,在北京、山東、貴州、陜西等地舉辦6個子項的主題式系列研修活動?;顒用嫦蛉珖行W科學類課程教師、中小學主管科學教育的校長、科技輔導員等開展(具體安排見附件2),總計支持約800人線下參訓,提高參訓教師、校長、科技輔導員的科學教育能力水平。 

  (三)啟動重點科普活動骨干教師交流活動。從8月中旬到9月下旬,由中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技教育工作者協(xié)會牽頭,依托各省級科協(xié)青少年科技教育活動部門單位,圍繞“青少年科學調(diào)查體驗活動”和“青少年人工智能創(chuàng)新實踐”兩大主題,舉辦3期教師交流活動?;顒用嫦蛉珖行W科學類課程教師開展(具體安排見附件3),總計支持約240人線下參加,幫助參訓教師提高相關主題科技教育活動的組織實施能力。 

  (四)啟動“館校合作中小學教師科學教育實踐能力提升”項目。7月中旬至8月中旬,由中國科學技術館牽頭,依托全國科技館體系的省、市級科技館,聯(lián)合相關師范院校,圍繞基于科技館科普資源的項目式課程開發(fā)和科學實踐活動設計兩大主題,在全國舉辦8期教師培訓。培訓面向全國中小學科學類課程教師、科技輔導員開展(具體安排見附件4),總計支持約950人線下參訓,重點提升教師校內(nèi)外科學教育資源整合能力、跨學科主題學習設計能力和綜合實踐活動開發(fā)實施能力。 

  二組織實施

  (一)強化組織管理。教育部教師工作司、中國科學院學部工作局、中國科協(xié)科普部共同負責項目的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀指導、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。各項目承辦單位負責方案設計、研訓組織、現(xiàn)場直播及生成資源的加工整理等工作?;A教育教學指導委員會科學教學指導專家委員會為項目實施提供專業(yè)咨詢與支持服務,北京師范大學科學教育研究院負責跨部門合作項目聯(lián)絡與組織。教育部教育技術與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)負責匯總數(shù)字資源。省級教育行政部門負責參訓學員選派等工作,協(xié)同相關項目組織實施。教師參訓納入繼續(xù)教育學時學分管理。 

  (二)精心遴選學員。省級教育行政部門要高度重視學員遴選工作,制訂學員遴選計劃,按照通知要求精選符合條件的學員參訓,為本地中小學科學教育高質(zhì)量發(fā)展選育一批“種子”選手,并在訓后充分發(fā)揮參訓學員的輻射帶動作用,推動本地建強專業(yè)化中小學科學類課程教師隊伍,普遍提升教師科學素質(zhì)。 

  (三)高效開展培訓。項目承辦單位要切實開展訓前調(diào)研,提前了解參訓教師培訓需求,充分發(fā)揮科研院所、科普場館等的資源優(yōu)勢,同時強化教學法指導,設計系統(tǒng)化、針對性強的培訓內(nèi)容。省級教育行政部門與承辦單位要根據(jù)項目實施要求,建立穩(wěn)定、暢通的溝通機制,加強協(xié)同,有序、高效推進項目開展。 

  (四)注重項目宣傳。各項目承辦單位在項目開班時、培訓中、培訓后都要注重宣傳工作,并在項目結束后1個月內(nèi)向主管部門相關司局提交工作總結報告。項目采取自評和第三方評估相結合的方式,對執(zhí)行情況和實施效果進行跟蹤、指導。各項目執(zhí)行單位、相關省級教育行政部門要及時總結提煉項目成果,教育部、中國科學院、中國科學技術協(xié)會將積極發(fā)掘典型案例、加大宣傳力度、推動經(jīng)驗交流。 

  三工作安排

  (一)加強參訓保障。2023年下半年全國中小學教師科學素質(zhì)提升培訓不收取培訓費,參訓學員的食宿統(tǒng)一安排,異地培訓交通費及培訓期間食宿費由參訓教師派出單位承擔。省級教育行政部門要會同地市、區(qū)縣教育行政部門,加強教師參訓經(jīng)費保障。 

  (二)做好信息溝通。請省級教育行政部門與相關項目承辦單位主動對接,做好參訓教師信息(包括:姓名、任教學段、所教課程、聯(lián)系電話、電子郵箱)報送工作。其中,“全國科學教育暑期學?!敝行W教師培訓、“館校合作中小學教師科學教育實踐能力提升”項目參訓教師信息請于2023年7月10日前發(fā)送至承辦單位聯(lián)系人郵箱,中小學科學類課程教師主題式系列研修活動、重點科普活動骨干教師交流活動由中國科學技術協(xié)會科學技術普及部牽頭部署。附件中各地參訓名額皆為按期報名接收上限,如省級教育行政部門報送的參訓人數(shù)未達該省份接收上限,可由承辦單位統(tǒng)籌調(diào)配到其他省份。 

  (三)報送精品資源。請各承訓單位要注重優(yōu)質(zhì)培訓課程資源的生成和報送,在項目結束后3日內(nèi),將教學效果好、學員評價高的課程生成數(shù)字化精品課程資源,報送至教育部教育技術與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)。報送的資源將擇優(yōu)通過國家智慧教育平臺(basic.smartedu.cn)教師研修專欄,向全國中小學教師、校長、科技輔導員等開放。承訓單位要對報送課程資源的政治性、科學性、常識性等進行審核,報送課程資源的質(zhì)量和數(shù)量將作為項目實施績效考核的重要指標之一。 

  北京師范大學科學教育研究院聯(lián)系人:趙芳芳、祝賀,電話:010-58806758。 

  教育部教育技術與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)聯(lián)系人:李其、李巧紅,電話:010-66490925、66490220。 

  教育部教師工作司聯(lián)系人:王夢恒、張春柳,電話:010-66097953、66092049。 

  中國科學院學部工作局聯(lián)系人:王紫涵、魏秀,電話:010-59358090。 

  中國科學技術協(xié)會科學技術普及部聯(lián)系人:張增、辛尤隆、周寂沫,電話:010-68516005、59041066。


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