為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，7月4日，銅山區(qū)利國鎮(zhèn)全體數(shù)學教師參加了徐州市組織開展的暑期教師業(yè)務能力培訓。中山市教育教學研究室劉燕老師和福建師范大學教育學院章勤瓊教授兩位專家為老師們帶來了一場精神盛宴。
劉燕老師帶來了題為《2022版數(shù)學課程標準變化與教學實踐探索——聚焦核心素養(yǎng)》的講座，通過對比新舊課標，指導老師們將新課標的理念落實到日常教學實踐中。劉老師還以多個單元為例，從跨學科概念、核心概念等角度，提出了大觀念、大單元、大情境的理念，希望老師們在實踐中能圍繞核心概念組織探究活動，并能體現(xiàn)出學習進階。劉老師的講座干貨滿滿，精彩紛呈，老師們受益匪淺。
章勤瓊教授進行了以《素養(yǎng)導向的小學數(shù)學單元整體教學：框架與案例》為題的講座。章教授指出素養(yǎng)導向的單元教學，鼓勵解決真實情境中的真實問題，啟發(fā)和支持學生自主思考，他在講座中強調(diào)了教學評一致性的重要性。最后章教授提出：要等一朵花開，需要更多的耐心和愛心。
本次培訓活動，是一場教研的饕餮盛宴。通過深入學習，大家對新課標的變化與教學實踐探索有了更深入的認知，為在教學實踐中落實新課標理念奠定了堅實的基礎，為教師的專業(yè)成長深度賦能。教學之路，任重道遠，教育在前行，我們從未止步！
