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課題研究促成長 專題培訓(xùn)明方向——利國實驗小學(xué)課題撰寫專家培訓(xùn)活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-06-28 10:52:00    閱讀量:16223次
[摘要]:徐州教育:為了促進(jìn)教師專業(yè)成長,為了更好地推進(jìn)課題研究進(jìn)程,提升教師科研能力。2023年6月26日下午,利國實驗小學(xué)組織了2023年市級個人課題方案撰寫專家培訓(xùn)活動。利國鎮(zhèn)小學(xué)中心校有幸邀請

  為了促進(jìn)教師專業(yè)成長,為了更好地推進(jìn)課題研究進(jìn)程,提升教師科研能力。2023年6月26日下午,利國實驗小學(xué)組織了2023年市級個人課題方案撰寫專家培訓(xùn)活動。利國鎮(zhèn)小學(xué)中心校有幸邀請到了銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處王廣科校長、雍世偉校長,對我鎮(zhèn)教師的課題進(jìn)行指導(dǎo)。

  王廣科校長從課題申報表的上傳時間、格式要求、填寫內(nèi)容的注意事項,字?jǐn)?shù)限制等方面作了解釋說明,讓課題組的教師們對于申報表的填寫有了比較清晰的框架認(rèn)識。

  為了更好的指導(dǎo)教師規(guī)范填寫申報表,對教師進(jìn)行了分組,由王廣科校長、雍世偉校長各帶領(lǐng)一組,對課題組的教師一對一指導(dǎo)。

  專家指導(dǎo)小組認(rèn)真聆聽了申報表的內(nèi)容,分別對課題的研究背景、研究目標(biāo)、研究的內(nèi)容與研究方法、選讀書目、完成讀書心得與案例分析的具體計劃等方面進(jìn)行了細(xì)致的點評,給出了指導(dǎo)性的修改建議,教師們受益匪淺。

  通過這次培訓(xùn),消除了教師對課題研究的迷茫心理,對課題撰寫有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,老師們認(rèn)真記錄,收獲良多,對今后的研究也更加的充滿信心。


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