為拓寬學(xué)生們的文化視野，在書香氤氳中汲取智慧和力量，棠張鎮(zhèn)實驗小學(xué)組織四五年級師生開展了“閱讀與生命相伴，修德與經(jīng)典同行”讀書征文活動。
本次活動四五年級全體師生的積極參與，前期語文教師認(rèn)真組織學(xué)生參加此次活動，教師發(fā)揮引領(lǐng)作用，把開展征文活動與培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力結(jié)合起來，根據(jù)“快樂讀書吧”閱讀書目開展自由閱讀活動，每人每月爭取精讀一本好書。在閱讀中尋找契合心靈的文字，在文字中汲取成長的力量，找到人生的航向。真實的閱讀發(fā)生在課堂內(nèi)外，真情實感流露在滑動的筆尖。孩子們在閱讀中獲得自己的所思、所感、所悟。
孩子們將自己的閱讀故事，得到的感受，從不同的角度展現(xiàn)出來。他們用文字表達(dá)對生活的贊美和憧憬，字里行間流露出真情實感。孩子們按照習(xí)作要求高質(zhì)量完成，書寫整潔美觀，內(nèi)容積極向上。各班在初賽的基礎(chǔ)上精選2名同學(xué)參加決賽。
一篇篇讀后感語言質(zhì)樸卻情真意切，字里行間流露著他們對讀書的熱愛，對生活的感悟?？梢愿惺艿胶⒆觽冊谧x書中的成長，也能看到學(xué)校對孩子閱讀能力的培養(yǎng)。讀書交流激發(fā)了學(xué)生讀書興趣，促進(jìn)了學(xué)生的成長。
六年級老師對于進(jìn)入決賽的征文進(jìn)行認(rèn)真評選，并對“書香班級”和“書香學(xué)生”進(jìn)行頒獎，優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行展評，讓全體學(xué)生都有機會閱讀優(yōu)秀作品，學(xué)其之長，補己之短。
此次活動旨在讓學(xué)生采擷閱讀故事，書寫幸福生活，在行文流波中折射純潔的心靈，在字里行間中刻記成長的足跡，在筆墨跳躍中涌動來自內(nèi)心深處的感觸。相信孩子們定會受到鼓舞，以本次活動為契機，再掀閱讀寫作熱潮，以閱讀賦能，讓妙筆之花越開越艷！
