書本溢出的幽香縈繞在教師的心上，伴著夏日的暖陽，6月9日我們的《幼兒園課程評價》第三章共讀活動悄然而至。我們暢徉在書的海洋中，享受著精神上帶來的悠然、超然、淡然的好心致。在本次共讀活動中不斷的提升自我，遇見更好的自己。

  本章領讀人為張迪老師，她對第三章的內容進行了重點梳理，對本次領讀計劃進行精心設計，帶領老師進行了本次共讀活動。

  本次共讀活動中，教師們品出書魂、書香、書韻。知道了讀書需要反復咀嚼品味,在讀書過程中發(fā)現(xiàn)了書中內容的妙不可言。給理論與實踐的結合提供了源源不斷的活水。

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