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釋放學生的潛能——記銅山區(qū)張集鎮(zhèn)水口小學閱讀分享會
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2023-06-12 15:17:00    閱讀量:18763次
[摘要]:徐州教育:閱讀可以使人更充實、豐富,使思想得到訓練,境界得以提升。保持一生的閱讀習慣,不斷進步,終生學習,是每位老師的必修課。2023年6月12日中午,銅山區(qū)張集鎮(zhèn)水口小學在學校會議室舉

  閱讀可以使人更充實、豐富,使思想得到訓練,境界得以提升。保持一生的閱讀習慣,不斷進步,終生學習,是每位老師的必修課。

  2023年6月12日中午,銅山區(qū)張集鎮(zhèn)水口小學在學校會議室舉行了六月份閱讀分享交流會,本次讀書活動由李婷老師來分享。李婷老師分享的是《勢不可擋的學習》。

  李婷老師首先分享的是“教學目標是什么”的問題,指出教學目標是由學習目標、語言和社交目標以及SMART目標組成,強調只有在教學前教師清楚的明確本節(jié)課的教學目標,才能更好地完成教學任務。

  讓學生的學習變得有關聯性,其實有很多種,最明顯的一點是,當學習與課堂之外學生需要了解的知識發(fā)生關聯時,他們的學習就會變得有關聯性。李婷老師還列舉大量的事例予以說明。

  怎樣才能將學生帶入學習?這是我們每個老師思考的問題,李婷老師提出要提高學生的注意力,并從激發(fā)學生的好奇心、引發(fā)問題、喚起對新學知識的回憶等各方面進行介紹。

  李婷老師指出學習任務應具有一定的復雜性,形式要是新穎的,要能引起學生的興趣和動機。

  通過本次讀書分享活動,我們了解了教學要系統(tǒng)的思考,運用別出心裁的模式,調動學習系統(tǒng)的各個要素,釋放學生的潛能,從而引導學生更好的學習。


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