為積極響應(yīng)第四屆江蘇省未成年人心理健康教育宣傳月活動的號召，認真落實省市關(guān)愛青少年生命健康“潤心”行動的要求，引導學生發(fā)現(xiàn)并體驗成長的快樂，激發(fā)學生熱愛生命，熱愛生活的健康情感，進一步營造校園的心理教育氛圍，加強學校學生心理素質(zhì)教育，促使學生科學地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，近期，漢王實驗小學開展了以“呵護心靈 與愛同行”為主題的心理健康月系列活動。
5月25日學校舉行了心理健康活動月啟動儀式，李曉健校長和心理健康老師魏鋒老師作主題為《呵護心靈，與愛同行》國旗下演講，送給同學們自我關(guān)愛小建議，并鼓勵學生們積極參加本次活動，力爭在全校范圍內(nèi)創(chuàng)造出“人人關(guān)愛心靈，處處青春洋溢，彼此互幫互助，共同快樂前進”的氛圍!
各班召開心理健康主題班會活動，引導學生關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，確立健康成長、從心開始，心理健康、自我負責的信念。
同時圍繞“呵護心靈 與愛同行”的主題，開展藝術(shù)創(chuàng)意競賽活動進行心理知識宣傳，學習心理知識，提升心理健康意識。
向同學們推薦的是根據(jù)真人真事改編的勵志電影《背起爸爸上學》。希望同學們都能夠擁有主人公的那一份執(zhí)著與堅韌，不管經(jīng)歷什么，都不輕易放棄對生活的熱愛與希望。如果有夢想，那么就努力地去追尋，堅持自己的夢想，因為那是人生的方向。
“誰言寸草心，報得三春暉。”學校組織學生給爸媽寫封信的活動，向父母敞開心肺，通過書信溝通交流。
設(shè)計微笑墻選出最美的圖片，團體沙盤活動讓孩子們在活動中體驗成長的快樂，激發(fā)學生熱愛生命，熱愛生活的健康情感。
本次心理健康月，通過開展多種途徑的心理健康教育活動，宣傳普及了心理健康知識，營造了有益身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，促進師生身心健康成長，提升學校心理健康教育工作水平。
