保育員是幼兒園教育工作中的重要一員，在促進幼兒身心健康成長方面起著重要作用。為了提高幼兒園保育員的業(yè)務素質，加強保育工作的整體水平，真正做到保教結合，同時給保育員提供展示自我、挑戰(zhàn)自我、相互學習交流的平臺。幼兒園于2023年6月2日中午開展了保育員理論知識測試和實際操作兩個環(huán)節(jié)的技能比賽活動。
保育員技能大賽由園長、后勤主任、年級組長等人組成了評委團，為保育老師的考核打分。
理論考核內(nèi)容主要包括常見傳染病及防控、班級日常消毒、幼兒健康管理、意外傷害預防與處理等方面，通過填空題、選擇題、判斷題以及簡答題的形式進行考核。參賽的保育老師結合豐厚的工作經(jīng)驗，扎實的理論基礎認真作答。
實操環(huán)節(jié)包括：84消毒液正確配比、桌面消毒、整理床鋪、創(chuàng)意編發(fā)。在技能實操桌面清潔比賽中，保育員嚴格按照標準進行消毒液配比，采用清—消—清的順序，嚴格按照操作流程“Z"字型擦拭方式，從左到右，從上到下，從桌面到桌沿，由遠到近，把桌子擦得干干凈凈。
整理床鋪是保育員每日必做的“功課”之一。保育老師們在展示過程中，動作嫻熟又不失細致地檢查床上異物，靈巧的雙手不斷飛舞，“抖、甩、疊、鋪”動作行云流水，整理床鋪的技能在此刻體現(xiàn)得淋漓盡致。
創(chuàng)意編發(fā)環(huán)節(jié)中，保育老師們麻利地扎著辮子，孩子們松散的頭發(fā)經(jīng)老師靈巧的手一打理，變成了漂亮的公主辮，小朋友們煥發(fā)活潑可愛的神采，恢復了干凈整潔的外表。評委們細心地檢查每個孩子的頭發(fā)是否太緊讓幼兒不舒服。最后，參賽老師們用簡單、美觀、舒適的發(fā)型贏得了大家的認可。
最后，趙坤園長對保育員們認真的態(tài)度、良好的精神面貌予以肯定并提出更高的要求，確保保育工作扎實開展。
通過本次比賽，保育教師用她們專業(yè)的理論知識，嫻熟的操作技能，充分展示了大許鎮(zhèn)中心幼兒園保育教師團隊積極向上的精神風貌。在今后的工作中，幼兒園將繼續(xù)為保育教師提供全方位學習交流的平臺，創(chuàng)建一支積極向上，勇于實踐，樂于奉獻的保育教師隊伍，為幼兒能在整潔舒適的環(huán)境里健康茁壯地成長提供保障。
