“教育即生活，學(xué)習(xí)即游戲?！睘榧ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，啟發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，讓學(xué)生在比賽中了解數(shù)學(xué)、感受數(shù)學(xué)，徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)三年級(jí)于5月22日-5月26日，開展了玩轉(zhuǎn)“24點(diǎn)”趣味數(shù)學(xué)主題活動(dòng)。
三年級(jí)各班進(jìn)行海選。在初賽中，老師們帶著孩子們了解了“24點(diǎn)”的游戲規(guī)則。
每一位孩子都提前準(zhǔn)備好了所需的撲克牌。小組合作，通過加、減、乘、除運(yùn)算，不重復(fù)利用4張牌，最后算出24點(diǎn)。同學(xué)們十分投入，激烈的討論聲回蕩在教室的上空。
通過激烈的初賽選拔，每個(gè)班有4名優(yōu)勝者脫穎而出，最終登上了決賽的舞臺(tái)，參加年級(jí)總決賽。
決賽中，設(shè)計(jì)了兩組題目，共25題。兩組題目體現(xiàn)出不同的難易程度。第一組共10題，每題限時(shí)30秒完成。較好的考驗(yàn)了學(xué)生思維的敏捷性和計(jì)算的熟練程度。第二組共15題，每題限時(shí)1分鐘完成。與第一組題相比，這一組不再停留于“三八二十四”、“四六二十四”等較易想到的計(jì)算秘訣，而是聚焦于96÷4、50-26等方法。這一組題目更好地拓寬了學(xué)生思維的廣度。
在決賽場(chǎng)上，參賽的同學(xué)們熱情高漲，以飽滿的精神狀態(tài)投入到緊張激烈的比賽中，細(xì)心且快速地計(jì)算每一道題。他們思維敏捷，穩(wěn)、準(zhǔn)、快，靈活運(yùn)用多樣性算法，賽出風(fēng)格，比出水平。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，比賽結(jié)束。經(jīng)過激烈而又刺激的比拼，比賽獲獎(jiǎng)名單新鮮出爐：
一等獎(jiǎng)：厲錦陽、田宸旭、尤菁陽、陳明昊
二等獎(jiǎng)：劉蒙恩、孫一佳、賈依貝、徐子幀、高佳怡、蔡榮軒
高悅悅、陳昱帛、李雯
本次活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的口算、心算能力，觀察、思維能力，同時(shí)也提高了混合運(yùn)算的駕馭能力，使學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能得以挖掘，數(shù)學(xué)能力也得到了提高，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性空前高漲。
撰稿人：李雪梅
審核人：張蓓蓓
