為豐富心理健康月活動(dòng)，加強(qiáng)師生間的人文關(guān)懷，幫助做好心理調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、樂(lè)觀、積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，以良好的心態(tài)快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活。近日，銅山區(qū)沿湖學(xué)校小學(xué)部三、四年級(jí)開(kāi)展了“心向陽(yáng)光 健康成長(zhǎng)”繪畫(huà)體驗(yàn)活動(dòng)。
孩子們的作品內(nèi)容積極向上，富有創(chuàng)意，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了在遭遇學(xué)習(xí)、生活中的各種困難、失敗和挫折時(shí)，如何在積極心理學(xué)視角下尋找心理資源，挖掘心理能量，集聚面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣、堅(jiān)持和智慧。
本次活動(dòng)，通過(guò)心理健康繪畫(huà)營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康的良好氛圍。讓同學(xué)們更加深入地了解心理健康的相關(guān)知識(shí)，了解并學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)的方法，讓他們懂得了心理健康在成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，以更加陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
寫(xiě)稿：邵華
審稿：宗磊
