為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校和家庭、教師與家長(zhǎng)的溝通交流，更好的形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，房村鎮(zhèn)鹿灣小學(xué)于2023年5月15日——5月18日組織了教師進(jìn)行家訪活動(dòng)。
家訪前，班主任們收集學(xué)生住址信息，設(shè)計(jì)家訪路線，安排好學(xué)生家庭到訪的具體時(shí)間，為家訪做好了充足的準(zhǔn)備。
家訪活動(dòng)中，一至四年級(jí)的老師與家長(zhǎng)們親切交流，進(jìn)一步了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)、生活習(xí)慣、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況等，并針對(duì)家長(zhǎng)提出的疑慮和擔(dān)憂，進(jìn)行耐心、細(xì)致地解答；同時(shí)老師們也向家長(zhǎng)分享孩子們?cè)趯W(xué)校的情況和表現(xiàn)，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)，提醒家長(zhǎng)不僅僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心他們的品德和行為習(xí)慣。
家訪活動(dòng)結(jié)束后，老師們及時(shí)對(duì)家訪過(guò)程和成效進(jìn)行梳理，填寫(xiě)家訪記錄單，整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出的寶貴意見(jiàn)和建議。希望能夠在總結(jié)中，家校共同摸索更好的培育之路。
此次家訪活動(dòng)，老師們?cè)谂c家長(zhǎng)、孩子的溝通交流中，真切體悟到教育的初心，也讓孩子感受到老師對(duì)自己的獨(dú)特關(guān)懷。鹿灣小學(xué)將不懈努力，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)家校共育的故事。
