“工欲善其事，必先利其器”。集備教研是教學(xué)質(zhì)量的磨刀石，對于教師把握教材、精準(zhǔn)制定教學(xué)目標(biāo)、提升教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理及教學(xué)研究，充分發(fā)揮集體的智慧，做細(xì)、做實(shí)集體備課工作，徐州市薛湖小學(xué)各科教師每周都會齊聚一堂，開展集體備課活動。
  2023年5月17日下午，徐州市薛湖小學(xué)舉行了集體備課展評活動。

語文組

  一年級語文組針對第七單元“不能小瞧的習(xí)慣”進(jìn)行了大單元集體備課，賀桂園老師提出教學(xué)建議：1.教學(xué)時(shí)要激發(fā)學(xué)生想象興趣，拓寬想象空間。2. 以課文為支架，了解想象方法，大膽想象。

  一年級數(shù)學(xué)組備課主題：以數(shù)學(xué)思維養(yǎng)成課為每星期的常態(tài)，數(shù)學(xué)科組堅(jiān)持給學(xué)生在“富有思想的數(shù)學(xué)課堂”進(jìn)行知識養(yǎng)分的吸收，形成數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成。數(shù)學(xué)思想比數(shù)學(xué)知識具有更高的概括抽象水平，是基礎(chǔ)知識的靈魂，是提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力和思維品質(zhì)的重要手段，也是數(shù)學(xué)教育中實(shí)現(xiàn)從傳授知識到培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力的重要思維活動，是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵。

  數(shù)學(xué)組老師在每星期備課活動時(shí)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中既重視知識的獲得，也重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，更正確把握數(shù)學(xué)知識的本質(zhì)，留給學(xué)生充分的感悟、體會和運(yùn)用數(shù)學(xué)思想的時(shí)間和空間，適當(dāng)及時(shí)地滲透數(shù)學(xué)思想方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

英語組

  英語組圍繞“核心素養(yǎng)本位下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)”這一主題展開集體備課活動，全體四年級英語老師參與此次教研探討活動。大家分享交流了單元的教學(xué)設(shè)計(jì)。

  體育組王潔和徐生智老師進(jìn)行了《戶外活動》的集體備課交流，徐老師聲情并茂，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)十分流暢，真正做到了游戲融入課堂，使學(xué)生在“樂中學(xué)， 學(xué)中樂”。同組教師針對馬課堂設(shè)計(jì)做出了多方面的評價(jià)。

  科學(xué)組董夢園老師針對本節(jié)課需要做的實(shí)驗(yàn)，從器材準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)理論講解，再到具體操作的每個(gè)環(huán)節(jié)，甚至實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，都進(jìn)行詳細(xì)講解說明。

  要給學(xué)生一滴水，教師要擁有一桶水；要給學(xué)生一粒火花，教師要擁有一束火把。進(jìn)行集體備課，將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，共同提高教學(xué)質(zhì)量，是教師富“水“添“花”的好辦法。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們共教研，共進(jìn)步，共成長！相信在追尋理想課堂的途中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福！