本次會議主要圍繞四學科階段性的成果分析、解決年級存在的問題以及接下來的工作安排這幾個方面進行。
  一、階段性反饋分析

  會議開始，張雪主任進行了本學期階段性分析，對四年級各學科取得的進步進行表揚。也逐一分析了各學科存在的問題。

  之后張雪主任分析了四年級組現狀，提出了目前存在的問題，也暢想了青年教師接下來的工作，鼓勵組內教師積極溝通，形成團隊精神。積極思考，提高工作主動性。接下來也將帶領四年級共同進步，共同成長。
  二、做好班級管理

  隨后王存義校長對四年級組的工作和進步作出肯定，也認可了年級開展的練習測試活動，同時鼓勵大家繼續(xù)努力，縮減后進生的影響。也對各位老師提出了加強班級管理的要求，希望各位老師注意教育教學方法，建議組內可以對優(yōu)秀的成員進行表彰。

  三、做合格的教師

  會議進入尾聲，蘇婭校長號召大家做一名合格的、符合現代教學標準的教師。同時希望各位老師能有高目標、高要求。最后蘇校長也對即將到來的國測和省測提出了具體要求，希望老師們可以頂住壓力，落實好國測相關工作，做好提優(yōu)輔困工作。