悅讀悅思悅成長(zhǎng)——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園教師讀書分享活動(dòng)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2023-04-26 17:26:00 閱讀量：16415次

[摘要]：教育熱點(diǎn)：為營(yíng)造濃郁讀書氛圍，提高教師素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的書香校園，4月26日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展教師讀書分享活動(dòng)。本周，李超老師分享的倉橋物三的《幼兒

為營(yíng)造濃郁讀書氛圍，提高教師素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的書香校園，4月26日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展教師讀書分享活動(dòng)。

本周，李超老師分享的倉橋物三的《幼兒園真諦》。該書由三部分組成，每一部分又分成十個(gè)方面進(jìn)行論述。第一部分論述了“幼兒園保育法”，第二部分論述了“保育計(jì)劃的實(shí)際”，第三部分論述了“保育過程的實(shí)際”。作者認(rèn)為幼兒園保育的教育目的不應(yīng)該以成人的目的為主，將幼兒的生活套入成人的目的中，而是應(yīng)該以幼兒的生活為主，引導(dǎo)幼兒朝教育目的的方向發(fā)展，也就是幼兒園保育目的的確定必須考慮幼兒的實(shí)際情況，做到以幼兒為本位。