教育過程中要充滿愛和期待,如果把一份愛心融于家訪中,就會(huì)取得意想不到的效果。
——蘇霍姆林斯基
家訪,是溝通教師、家長、學(xué)生的重要橋梁,是融洽師生關(guān)系、師長關(guān)系,以形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要支點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)家校共育的重要手段。我校一直堅(jiān)持教師要深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,用行動(dòng)詮釋對教育事業(yè)的愛與責(zé)任。為確保本次家訪活動(dòng)落到實(shí)處,各年級(jí)組結(jié)合本學(xué)段學(xué)生實(shí)際情況確定家訪方向,各班本著“一家一情 一生一檔”的原則,制定家訪計(jì)劃,老師們提前與家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通,并遵循家長的意愿合理安排家訪時(shí)間。在家訪的過程中,老師們與家長、學(xué)生面對面的交流,詳細(xì)了解學(xué)生的成長環(huán)境及“雙減、五項(xiàng)管理”等教育政策落實(shí)情況,并與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效途徑,為學(xué)生全面健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一張張洋溢著笑臉的照片,記錄著她們家訪的足跡。
老師們就家長在家庭教育中遇到的問題,提出了一系列可行性建議,與家長一起引導(dǎo)學(xué)生明確今后的努力方向以及奮斗目標(biāo)。家訪結(jié)束后,班主任撰寫了家訪記錄以及家訪心得,為后期教育工作的開展明確了方向。
家訪活動(dòng)拉近了老師、學(xué)校與家長之間的距離,讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛、學(xué)校的溫暖,彰顯了教育的溫度。在家訪中,老師們也切實(shí)體會(huì)到家長對我們的那份信任與尊重。今后,我們將繼續(xù)堅(jiān)守教育的使命和職責(zé),守護(hù)孩子的心靈,用愛呵護(hù)每一位學(xué)生,堅(jiān)定不移地推進(jìn)家校共育,強(qiáng)化家校聯(lián)系和溝通,攜手促進(jìn)海棠學(xué)子的健康成長!