為深入開展心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，進(jìn)一步提升同學(xué)們的心理健康水平，讓同學(xué)們掌握自我心理調(diào)節(jié)的對策，4月17日，徐州市星光榮盛小學(xué)各年級各班級開展了心理健康活動課。
小學(xué)期間是自我意識加速發(fā)展的階段，在這個階段引導(dǎo)兒童正確的評價自己或評價別人的行為，對兒童自我意識、自我評價的發(fā)展是十分有利的，在認(rèn)識自己基礎(chǔ)上建立的接納自己、相信自己對孩子一生的影響很大。一年級心理健康課——《我和我的小伙伴》。
禮貌是一個人的第二個太陽，它會讓你變得更燦爛。禮貌表達(dá)了對別人的尊重，大家都喜歡講禮貌的人！ 跟家人在一起時，我們也要有禮貌。為此，二年級心理健康課——《彬彬有禮的好孩子》。
拿破侖說：“能控制好情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。”成長的道路上充滿喜怒哀樂。學(xué)會用正確的方式處理情緒，是孩子們成長的必修課。為此，三年級心理健康課——《我的情緒我做主》。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，面對優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活條件，我們要讓自己保持積極向上的良好心態(tài)，主動做事，用“勤”字要求自己，并且要堅持不懈，這樣會進(jìn)步得更快。為此，四年級心理健康課——《告別懶惰》。
小學(xué)高年級學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，情緒波動時容易產(chǎn)生心理困擾，影響學(xué)習(xí)和生活。為了幫助同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識情緒，掌握調(diào)節(jié)情緒的不同方法，五年級心理健康課——《與情緒交朋友》。
有些青少年為自己沒有知心朋友而苦惱。其實(shí)，與他人建立友誼的過程也是適應(yīng)社會和周圍環(huán)境的過程，所以，對于交友和友誼，應(yīng)該像對待學(xué)習(xí)一樣，也要有謙虛和好學(xué)的態(tài)度。那么，在生活實(shí)踐中，在正常的交往中。自然贏得真正的朋友。為此，六年級心理健康課——《你來我往》。
心理健康課的開展不僅豐富了學(xué)生的心理健康知識，還幫助學(xué)生掌握了自我心理情緒調(diào)節(jié)的方法。星光小學(xué)榮盛城分校將繼續(xù)開設(shè)心理健康課，呵護(hù)學(xué)生心理健康，讓每個孩子都能夠健康、快樂地成長。
