朱永新教授曾說過：“教育，就是守著孩子過日子”。締造完美教室，就是要守著每一個孩子，呵護每一顆幼小的心靈，創(chuàng)造出一個個生命的奇跡。在此次校園讀書月活動中，云苑路小學舉行了“完美教室”班級文化暨“最美圖書角”“悅讀啟智”主題板報評比活動。積極推進校園文化建設(shè)，更好地發(fā)揮班級文化育人的作用。
每個班級從教室文化主題到環(huán)境布置，老師和孩子們精心設(shè)計每一個板塊，用心布置每一個角落，親手制作每一幅作品……師生的情感在交融，班級的文化在醞釀，集體的凝聚力在增強。幸福從這里出發(fā)……
教室的每一面墻壁都會說話，每個角落都會傳情、啟智：好書推薦、優(yōu)秀作文、手抄報、手工作品、讀書交流、班級特色課程……既體現(xiàn)了班級特色，又給學生提供了自我展示的平臺，開啟學生智慧。
一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人。瞧！同學們精心打理的一盆盆花草，是不是給教室增添了無限生機和活力？
蘇霍姆林斯基說：“學校應當成為書籍的王國，要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想的江河?！睂W校非常重視學生閱讀習慣的培養(yǎng)，每個班級成立讀書角，每個教室都成為了學生書香生活的棲息地，創(chuàng)設(shè)了良好的閱讀環(huán)境和濃厚的讀書氛圍。
細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。一塊板報為孩子們打開一扇窗，一面面流淌著熱愛、滋潤著生命力量的讀書專題板報，是一種無聲的正能量，更是一種無聲的引導與榜樣，同時為孩子們創(chuàng)造了一方健康成長的沃土，營造了良好的學習、閱讀環(huán)境。
每一間小小的教室，都裝著一個大大的夢想。締造完美教室，就是讓教室里的每一個生命，在經(jīng)歷了時間的洗禮、文化的潤澤后，能夠以開放結(jié)實的姿態(tài)，呈現(xiàn)在世界的面前。本次評比活動，既發(fā)揮了師生的參與熱情，又促進了良好班風的形成，進一步推動了校園文化的創(chuàng)建。只要行動，就會有收獲；只要堅持，就能創(chuàng)造奇跡。締造完美教室，我們一直在路上！
圖文：張薇
審核：陳晨
