??四月，芳菲盡染。李莊小學自開展一年級習慣養(yǎng)成系列活動以來，一（1）班表現特別突出，4月7日，李莊小學“名師講堂”特別邀請一（1）班主任兼語文老師李姝紅為大家做“正面管教，帶著孩子奔跑”的經驗分享。
??會上，一年級班主任李姝紅老師提到的正面管教的四個標準令人印象十分深刻：1.是否和善與堅定并行？2.是否有助于孩子感受到歸屬感和價值感？3.是否長期有效？4.是否教給孩子有價值的社會技能和人生技能，培養(yǎng)孩子良好的品格？
??秉承著正面管教的標準理念，李老師分享了她管理班級的實際經驗，一個個理論與實踐相結合的鮮明實例，展現了她對班級管理付出的愛與責任，展現了她對正面管教的有效實踐。
??此外，李老師還分享了她在寫字教學方面的比較高效的練習方式，都是給予學生正面的鼓勵，提升學生的自信心，讓學生樂于練習，從書法中磨練心智，學會做人做事的道理。
??會后，李主任對此次活動給予了高度評價：一名小學教師的價值取向不僅僅在于取得了多少榮譽，獲得了多少職稱，更在于給予學生正向的引導，在他們童年階段給予心靈的滋養(yǎng)和力量，讓他們堅定自信地走向少年、青年，走上社會，這樣的教師一定會被學生謹記，也一定會被學校銘記！
??郭亮校長也對李姝紅老師善讀書、巧育人的個人成長和教育教學方式給予高度的肯定。他講到，“讀書不僅可以提升一個人的氣質修養(yǎng)，還可以幫助你解決工作生活中的實際問題。一年級的小朋友行為習慣養(yǎng)成、自信向上的學習狀態(tài)，離不開老師的默默耕耘和教育智慧，你們的努力我們看得見?！?
??最后，郭亮校長安排給全校所有教師送上《正面管教》等書籍，用實實在在的方式踐行新教育提出的改變教師的行走方式，關注教師的專業(yè)成長。
