為進(jìn)一步調(diào)研新學(xué)期郝灣小學(xué)教育教學(xué)情況，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，提高備課、上課、作業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校于2023年4月7日下午迎來(lái)了本學(xué)期第一次區(qū)級(jí)教學(xué)視導(dǎo)。由教研室李文廣主任帶隊(duì)開(kāi)展本次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，分為推薦聽(tīng)課、查閱作業(yè)、反饋及總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)。
一、推薦聽(tīng)課
學(xué)校高度重本次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，教務(wù)處迅速部署教學(xué)工作。
教研室視導(dǎo)組成員深入學(xué)校課堂教學(xué)一線(xiàn)，走進(jìn)課堂，分別聽(tīng)取了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)4門(mén)學(xué)科共記8節(jié)精品課，深入了解郝灣小學(xué)一線(xiàn)教師的課堂教學(xué)方式和教學(xué)能力。每節(jié)課后，視導(dǎo)組成員與上課教師進(jìn)行有針對(duì)性的交流與研討，有效幫助學(xué)校教師提升教育教學(xué)水平。
二、查閱作業(yè)
學(xué)生的作業(yè)是教學(xué)效果的具體呈現(xiàn)，也是體現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的重要表現(xiàn)形式。教研室視導(dǎo)組成員從作業(yè)書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范、作業(yè)是否整潔、作業(yè)的數(shù)量是否達(dá)標(biāo)幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)視導(dǎo)組對(duì)學(xué)校各年級(jí)學(xué)生作業(yè)的反饋情況，學(xué)校大部分的學(xué)生都能夠認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，保證作業(yè)的正確率與整潔度，切實(shí)的反映了學(xué)校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
優(yōu)秀作業(yè)展示
三、反饋及總結(jié)
聽(tīng)課結(jié)束后，各位教研室視導(dǎo)組成員從優(yōu)點(diǎn)和建議兩方面對(duì)本次的作業(yè)情況和課堂情況進(jìn)行了反饋。對(duì)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)思路的把握、課堂的掌握及教師基本素養(yǎng)等方面進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教育隊(duì)伍建設(shè)給予了更高的期許。
李廣文主任在最后的總結(jié)中表示：希望我們房村教育能夠在劉軍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下成為銅山區(qū)的教育名片，讓大家看到房村小學(xué)教育人的精氣神。我們郝灣小學(xué)作為房村教育的一個(gè)重要單元，每位教師在王光亮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下鼓足干勁，在教育路上砥礪前行。
