??讀書是促進教師成長的重要途徑。教師的精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師的專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典專著的引領。為了進一步提高教師文化養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展。星光小學榮盛城分校積極營造濃郁書香校園文化，以校本研訓為載體，積極搭建讀書交流分享平臺，3月8日，學校召開了全體音體美教師教研會議，會議由音體美組長趙雯麗老師主持，會上李子彤老師進行了讀書分享。
??李子彤老師分享的書目是《給教師的建議》
??在書中，賞識教育是其精華，貫穿全書始終。如何讓學生在學習時象追逐蝴蝶那樣快樂呢？—要學會賞識自己的學生。充分肯定學生，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，樹立學生的信心，促進學生進取。時時刻刻讓學生體味到學習的樂趣。所以教師在日常教育教學工作中，要不斷的加強業(yè)務與政治的學習。教師通過反思，自覺地探索教育教學過程，在學中教，在教中學，這是教師自我提高的最佳途徑。
??“終身學習”是指社會每個成員為適應社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的，持續(xù)的學習過程。而教師的“終身學習”是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體規(guī)定，是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。
??書籍啟迪智慧，閱讀點亮人生。這次讀書交流活動為促進教師專業(yè)成長搭建了一個平臺，使她們更深刻地認識到生命與使命同在，幸福與教育同行。今后我們將繼續(xù)推進讀書活動，讓讀書成為一種習慣，讓老師們共享讀書的快樂。
