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【城北】銅山區(qū)優(yōu)秀女教師——宋敏
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-03-15 09:46:00    閱讀量:16819次
[摘要]:教育熱點(diǎn):宋敏,現(xiàn)任八年級(jí)年級(jí)主任、英語(yǔ)教師。把工作看成了自己的生命。參加工作以來(lái)她一直住學(xué)校,十幾個(gè)個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了她,就必須擔(dān)

  宋敏,現(xiàn)任八年級(jí)年級(jí)主任、英語(yǔ)教師。把工作看成了自己的生命。參加工作以來(lái)她一直住學(xué)校,十幾個(gè)個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了她,就必須擔(dān)起這份責(zé)任,挑起這副擔(dān)子,無(wú)愧"人民教師"這一光榮稱號(hào)。魚(yú)和熊掌不能兼得,她只能舍小家,顧大家。正是因?yàn)樗囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng),自從入校以來(lái)她擔(dān)任初中部班主任工作以及年級(jí)兩個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)工作,2020年被學(xué)校任命擔(dān)任年級(jí)部主任,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。

  崇尚師德  認(rèn)真從教

  師德之魂在于"愛(ài)是師生交往中的粘合劑,作為班主任,必須懂得熱愛(ài)學(xué)生,因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前題,是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解,可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷,可以溝通師生之間的感情??偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì),她認(rèn)為:教師的愛(ài)應(yīng)撒在學(xué)生集體中,教師的愛(ài)應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,包括對(duì)優(yōu)等生的培育,對(duì)一般生的促進(jìn),對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷,對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。她在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生,每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,學(xué)生生病時(shí),及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床?,照顧他們的生活,向家長(zhǎng)待孩子一樣,平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題,及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。并且她善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而向好的方面發(fā)展。有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向,恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。

  傾注愛(ài)心  科學(xué)管理

  有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑。由于措施有力,方法得當(dāng),她所帶班級(jí)多次被評(píng)為校"文明班集體",贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是她終身奉獻(xiàn)的事業(yè),她將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng),孜孜以求的探索精神不斷完善自我,不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái),忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒(méi)有最好,只有更好。

  精心施教  嚴(yán)禁治學(xué)

  從踏上工作崗位的那一天起就時(shí)刻的告誡自己:懶散與懈怠就是事業(yè)的失敗。她要用科學(xué)的方法、不懈的努力和學(xué)生的勤奮來(lái)共同創(chuàng)造學(xué)生美好的未來(lái)。在教學(xué)上,她充分利用英語(yǔ)這一學(xué)科的特點(diǎn),引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的探索欲和求知欲,有了興趣這個(gè)“好老師”,學(xué)生很快就喜歡上了這個(gè)學(xué)科;這以后,再教給他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,達(dá)到鞏固興趣、提高能力,從而逐漸學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  課余時(shí)間她認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),取其精華,付諸實(shí)踐,逐漸形成了一套行之有效的教學(xué)方法,她特別注意培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣,高效認(rèn)真上好每一節(jié)課,師生的共同努力,達(dá)到了“堂堂精彩,課課實(shí)惠”。

  潛心鉆研  探索創(chuàng)新

  幾年來(lái),宋老師不斷學(xué)習(xí)、總結(jié),鉆研教育教學(xué)藝術(shù),并取得了一定的成績(jī)。她連續(xù)8年年終考核均為優(yōu)秀,她所帶的班級(jí)量化評(píng)比始終位于年級(jí)前列,連續(xù)九年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任,銅山區(qū)優(yōu)秀班主任,所帶班級(jí)也被評(píng)為銅山區(qū)優(yōu)秀班集體。在與學(xué)生默契配合的課堂教學(xué)中,她所帶班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中也總是名列前茅!


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