當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北
萬(wàn)物吐露芬芳之時(shí)
我們總會(huì)想起一個(gè)平凡又崇高的名字
——雷鋒!
“雷鋒”這個(gè)名字家喻戶曉，代代相傳。3月5日“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日之際，九龍湖小學(xué)二（1）中隊(duì)全體隊(duì)員組織開(kāi)展了“做雷鋒少年”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。怎樣做一名“雷鋒少年”呢？圍繞這個(gè)問(wèn)題，隊(duì)員們進(jìn)行了系列活動(dòng)，他們了解雷鋒生平和他的精神，向小伙伴們講述“雷鋒”的故事，尋找身邊像雷鋒一樣的人物，并在實(shí)踐中努力踐行，做一名助人為樂(lè)，帶給別人溫暖的新時(shí)代少年！
活動(dòng)一了解雷鋒
在主題班會(huì)上，由中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)全班隊(duì)員進(jìn)行了一次《榜樣的力量》主題宣講，號(hào)召隊(duì)員們以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神，積極發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員參與本次做“雷鋒”少年主題活動(dòng)中去。
活動(dòng)二宣揚(yáng)“雷鋒”精神
瞧，少先隊(duì)員們?cè)诎駱拥母姓傧?，立刻行?dòng)起來(lái)！為我們講述“雷鋒”故事……
他們積極拿起畫筆，把雷鋒的事跡和精神畫在紙上、貼在墻上，也刻在了自己的心頭。
活動(dòng)三尋訪身邊的“雷鋒”
你身邊是否有這樣的人？他們不辭辛苦堅(jiān)守崗位，他們熱心助人不計(jì)得失，他們用心服務(wù)無(wú)私奉獻(xiàn)，或許他們是你身邊的家人、老師、熱心居民……二（1）中隊(duì)的45位隊(duì)員們尋訪到了45位身邊的“雷鋒”！
在尋找身邊的“雷鋒”主題班會(huì)上，由四個(gè)小組中的代表分享他們小組各自尋訪到的“雷鋒”，分享他們的故事……
在45位“活雷鋒”中，隊(duì)員們紛紛表示對(duì)保安張爺爺最感興趣。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的邀請(qǐng)下，保安張爺爺來(lái)到教室和隊(duì)員們進(jìn)行一對(duì)一的訪談。隊(duì)員們了解到張爺爺會(huì)在下雨天為老師們的電動(dòng)車披上雨衣，會(huì)在門衛(wèi)室里為晚接的學(xué)生們準(zhǔn)備食物，會(huì)背起腿腳受傷的學(xué)生上下樓……看似簡(jiǎn)單平凡的職業(yè)背后是對(duì)學(xué)生老師的關(guān)愛(ài)、對(duì)學(xué)校盡職的責(zé)任心！
活動(dòng)四做“雷鋒”少年
二（1）中隊(duì)的少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，每位隊(duì)員都做到從身邊的小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
不僅如此，全體隊(duì)員們?yōu)樾熘菔泄臉菂^(qū)特殊教育中心的孩子們捐贈(zèng)了學(xué)習(xí)用品和生活用品等，隊(duì)員代表們帶著禮物來(lái)到特教學(xué)校，慰問(wèn)了同齡小伙伴們。
通過(guò)此次系列活動(dòng)的展開(kāi)，隊(duì)員們將“雷鋒精神”內(nèi)化于心，外化于形，學(xué)雷鋒紀(jì)念日只有一天，但是“雷鋒精神”永駐心頭！
