橫平豎直寫漢字，一撇一捺育桃李。老師的一手好字不僅會(huì)為課堂增添更多的魅力，而且也會(huì)在潛移默化中影響著學(xué)生的書寫水平。銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)積極組織青年教師們加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練，提高板書水平，每周合理安排練字時(shí)間，從簡(jiǎn)到繁，從筆畫到部首，循序漸進(jìn)地錘煉教師的粉筆字技能。每周教師們都會(huì)臨摹字帖，完成粉筆字練習(xí)。
在本學(xué)期的粉筆字書寫活動(dòng)中，教師們的練習(xí)熱情高漲，每周都會(huì)及時(shí)地完成書寫任務(wù)，進(jìn)行小黑板地?cái)[放。同時(shí)，也會(huì)借此契機(jī)觀摩同事們的粉筆字，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。
教師的榜樣作用是學(xué)生最好的老師。因此，學(xué)校還邀請(qǐng)了學(xué)生們來打分，選出他們認(rèn)為最好看的作品，貼上貼紙！
本學(xué)期的粉筆字書寫活動(dòng)，不僅錘煉了教師的粉筆字書寫技能，還為老師們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造了學(xué)校書香校園的文化氛圍，提升了教師們的審美情趣和書法水平，期待老師們以此活動(dòng)為契機(jī)，以過硬的基本功為提升教學(xué)質(zhì)量增添亮麗色彩！
