教學(xué)未啟，教研先行。
教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。
為了不斷提高我校語(yǔ)文教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)，2月27日，河?xùn)|小學(xué)語(yǔ)文組如期開(kāi)展語(yǔ)文教研公開(kāi)課展示活動(dòng)。
首先，榮娜老師執(zhí)教了《魯賓遜漂流記》，以回顧的形式，拓展融合資料，課堂層層推進(jìn)，緊緊圍繞課文主題，注重落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)。
教師們聽(tīng)課時(shí)專(zhuān)注認(rèn)真，不時(shí)圈點(diǎn)批注，記錄課堂中的精彩瞬間，寫(xiě)下收獲和感悟。
之后，語(yǔ)文學(xué)科組老師對(duì)這節(jié)課例進(jìn)行研討。首先上課老師對(duì)自己的教學(xué)思路和意圖進(jìn)行了闡述。接著大家對(duì)本節(jié)課所呈現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)給予了充分的肯定，并指出在課堂中存在的一些問(wèn)題，從“教材處理、學(xué)生的駕馭、教學(xué)設(shè)計(jì)”等方面，提出了改進(jìn)建議。
水本無(wú)華，相撞而生漣漪；石本無(wú)火，相擊而生靈光。心靈的碰撞，靈感的生發(fā)，即是教研的意義所在。相信在以后的教研活動(dòng)中，會(huì)涌現(xiàn)出更多的精彩課堂，激起更多智慧的火花。我們深研促優(yōu)，用心用情托舉孩子們美好的明天！
