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深耕細研踏歌行,共譜教研新征程——徐州市匯文學(xué)校語文教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-02-28 13:16:00    閱讀量:17776次
[摘要]:彭城教育:乘著和煦的春風(fēng),踏著輕快的步伐,2023年2月28日上午,徐州市匯文學(xué)校如期迎來了本周的語文教研活動。本次,是由青年教師李興珍帶著三(2)班可愛的學(xué)生們?yōu)槲覀儙淼囊还?jié)精彩的小

  乘著和煦的春風(fēng),踏著輕快的步伐,2023年2月28日上午,徐州市匯文學(xué)校如期迎來了本周的語文教研活動。

  本次,是由青年教師李興珍帶著三(2)班可愛的學(xué)生們?yōu)槲覀儙淼囊还?jié)精彩的小古文課堂展示課——《守株待兔》。

  著名特級教師于漪老師說過:“課的第一錘要敲在學(xué)生的心靈上,激發(fā)他們思維的火花,或像磁石一樣,把他們牢牢地吸引住?!崩罾蠋熞栽⒀怨适聦?dǎo)入,很有針對性,調(diào)動學(xué)生積極性,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  對于三年級下學(xué)期的孩子,小古文不算陌生,但如何去學(xué),學(xué)生還不夠掌握。李老師在執(zhí)教中,十分重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo):借助注釋、看看插圖、聯(lián)系上下文和生活實際,通過李老師的指導(dǎo),學(xué)生對學(xué)習(xí)小古文有了更深刻的認識。熱烈的小組合作、討論貫穿其中。

  自由讀、知名讀、老師范讀、同桌互讀、小火車讀……在多種形式的朗讀中,學(xué)生理解了大意,習(xí)得了知識。

  理解課文之后,李老師又帶著學(xué)生討論寓言道理,聯(lián)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,最后讓學(xué)生演一演,背一背。學(xué)生在樂中學(xué),在學(xué)中悟。

  李老師的課堂如行云流水,環(huán)節(jié)清晰,語言精煉,聲音溫柔,聽課的老師也情不自禁被帶入課堂之中。

  李老師深厚的語文功底和高超的課堂教學(xué)藝術(shù)給人驚喜,令人贊嘆,展現(xiàn)了青年教師勤于鉆研的品質(zhì)。在今后的教學(xué)實踐中,我們將不斷努力,打造高效高品質(zhì)的語文課堂。

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