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擔(dān)當(dāng)使命、教書育人——新區(qū)臺(tái)上小學(xué)開展師德師風(fēng)建設(shè)教育
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-02-28 09:37:00    閱讀量:18640次
[摘要]:彭城教育:教育是人道主義事業(yè),教育是要促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng),做教師如果沒有一點(diǎn)成長(zhǎng)、一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)、一點(diǎn)情懷、一點(diǎn)境界,那是做不好教育工作的。2023年2月27日下午,新區(qū)臺(tái)上小學(xué)在三樓會(huì)議

  教育是人道主義事業(yè),教育是要促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng),做教師如果沒有一點(diǎn)成長(zhǎng)、一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)、一點(diǎn)情懷、一點(diǎn)境界,那是做不好教育工作的。

  2023年2月27日下午,新區(qū)臺(tái)上小學(xué)在三樓會(huì)議室開展主題為“擔(dān)當(dāng)使命、教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。全體教師參加了會(huì)議。會(huì)上,金校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):教師要有文化理想,要有家國(guó)情懷,要有歷史意識(shí)。教師的視野、教師的工作不能只局限在自己所傳授的學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)科只是媒介和橋梁,教師要通過學(xué)科這座橋梁,將學(xué)生帶入歷史、帶進(jìn)社會(huì),將他們培養(yǎng)成為國(guó)家未來的優(yōu)秀公民。教師必須是“道”的傳承者,中華文化五千年綿延不絕,根本原因就是因?yàn)榻處煱选皞鞯馈弊鳛榻逃氖滓蝿?wù)。所以,每位教師都是學(xué)生走向歷史的一座橋梁。身為教師,不僅應(yīng)關(guān)注課堂發(fā)生的事情,而且應(yīng)關(guān)注社會(huì)發(fā)生的事情,尤其是要把握社會(huì)進(jìn)步的方向和社會(huì)變革的脈搏。一個(gè)時(shí)代,教師的高度決定學(xué)生的高度,而教師的高度來源于對(duì)師道傳統(tǒng)的繼承和弘揚(yáng)。

  通過此次主題教育活動(dòng),使全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)識(shí),樹立擔(dān)當(dāng)使命、教書育人的情懷。


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