為進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，落實“雙減”政策及“五育并舉”的要求。大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)依據(jù)“學(xué)生特點、教師特長、學(xué)校特色”開設(shè)了合唱、古箏、輪滑、兒童畫、水粉畫等15個校級社團，20個班級社團。通過豐富多彩的社團活動拓展學(xué)生實踐空間，全面激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，使學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)和個性特長都得到發(fā)展。
2月21日，人民路小學(xué)開展了階段性社團成果展示活動，讓我們一起來感受一下同學(xué)們在社團活動課中的體驗吧！
社團教師教學(xué)都能夠從學(xué)生實際情況出發(fā)，逐步推進，層層深入。其中，校級社團中，合唱社團的歌曲《蝴蝶的夢》，甜美的聲音，愜意的氛圍，讓在場的老師感到身心舒適。學(xué)生面帶微笑，自信洋溢其中，一首歌曲的時間充分展示了合唱社團的唱演功底；兒童畫社團的作品讓每一位評委老師震驚，每一幅作品展示出來都堪稱精品，從色彩到圖案的選擇都能夠看到學(xué)生的成長和繪畫能力；水粉畫社團的作品也是美輪美奐，從零基礎(chǔ)開始，到繪畫出完整的作品，孩子們樂在其中，作品冊的呈現(xiàn)，讓評委老師們看到了孩子在社團中的成長......
班級社團中，評委老師們看到的是任課教師的用心和耐心，六（1）班李少飛老師的思維導(dǎo)圖社團，學(xué)生們?nèi)耸忠槐舅季S導(dǎo)圖繪畫冊，從平時的課堂抓起，李老師帶領(lǐng)學(xué)生梳理思維導(dǎo)圖，教給學(xué)生繪制思維導(dǎo)圖的方式方法，并運用到語文的教學(xué)之中；一（2）班王俊香老師帶領(lǐng)孩子們暢游童謠的世界，給一年級的小朋友帶來了不一樣的語文，朗朗的誦讀之音，讓孩子們喜愛上了語文課堂......
豐富多彩的社團活動，為同學(xué)們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，一個施展才華的舞臺，培養(yǎng)了孩子們的團隊合作精神，陶冶了他們的情操，鍛煉了他們的能力，讓孩子找到自信，發(fā)展特長，收獲成功和幸福感，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。相信人民路小學(xué)的社團，是一個充滿生機的快樂天地；是一個啟迪未來的第二課堂；潤物無聲間，播撒希望!我們的社團活動一定會如晨起之陽，蒸蒸日上，真正照耀每位孩子，成為綻放每位學(xué)生魅力的絢麗舞臺!
