為進(jìn)一步深化小學(xué)綜合實踐課程改革，培養(yǎng)一支素養(yǎng)全面、業(yè)務(wù)精湛、可堪擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熽犖?，同時培育學(xué)生的綜合實踐能力與核心素養(yǎng)，2月22日，泉山區(qū)第五屆“素養(yǎng)型課堂”優(yōu)質(zhì)課評比活動（綜合實踐學(xué)科）在徐州市碧水灣小學(xué)隆重舉行。
本次綜合實踐優(yōu)質(zhì)課比賽共有來自全區(qū)7所學(xué)校的教師參賽，參賽教師們從學(xué)生的核心素養(yǎng)培育出發(fā)，充分挖掘綜合實踐活動的教學(xué)資源，展現(xiàn)出對小學(xué)綜合實踐活動課程理念的認(rèn)知，同時注重學(xué)生在課堂中的自主探究與合作交流，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)和創(chuàng)新體驗，讓學(xué)生在課堂中活躍自信，樂于合作、動手和表達(dá)。
課堂上老師們激情飽滿，姿態(tài)大方，以親切和藹的語態(tài)，清晰流暢的教學(xué)思路，以及充滿趣味的活動，將教學(xué)目標(biāo)落在實處。從活動主題、活動方案的確定以及活動實施階段的方法指導(dǎo)、實踐活動成果展示等方面展現(xiàn)了泉山區(qū)教師在綜合實踐活動領(lǐng)域的研究與探索。
此次教學(xué)比賽活動充分展示了泉山區(qū)綜合實踐課教師的風(fēng)采，更好地促進(jìn)了教師的成長，為將來綜合實踐學(xué)科的發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，活動雖然結(jié)束，但思考仍在繼續(xù)，相信綜合實踐課程會在每一次思維的碰撞中迎來璀璨的明天！
