開(kāi)學(xué)伊始，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康和諧發(fā)展，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課程。
2月13日下午，周前會(huì)上學(xué)校對(duì)心理健康教師進(jìn)行培訓(xùn)，并要求大家積極落實(shí)心理健康教育課程。會(huì)后心理健康教育課堂上，心理健康教師從同學(xué)們的心理方面存在的問(wèn)題著手，挖掘現(xiàn)實(shí)說(shuō)中的素材，并結(jié)合小組活動(dòng)，通過(guò)心理健康小測(cè)試、心理游戲活動(dòng)等不同的方式,對(duì)學(xué)生普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)教育。
一年級(jí)的《對(duì)不起沒(méi)關(guān)系》，二年級(jí)的《做開(kāi)心的自己》，三年級(jí)的《失敗了我不怕》，四年級(jí)的《我愛(ài)爸爸媽媽》，五年級(jí)的《成功貴在堅(jiān)持》，六年級(jí)的《媽媽請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)》從心情話吧、心海導(dǎo)航、活動(dòng)在線、加油站等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
心理健康教育課堂活動(dòng)形式多樣，不但提高了我校學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了學(xué)生的心理保健意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生和諧人際關(guān)系的建立，同時(shí)讓老師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的必要性和緊迫性。 呵護(hù)學(xué)生的心靈，促其健康成長(zhǎng)！
