春短花初拆，苔青柳半黃。為打響開學(xué)的第一戰(zhàn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，打造高效課堂，發(fā)揮教研組長、備課組長在教研教學(xué)中的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教研活動(dòng)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)組于 2023 年2 月 4 日進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科的集體備課活動(dòng)。
學(xué)科集備之語文組
備課組長劉鳳俠老師從“教材把握”“教學(xué)目標(biāo)”“教學(xué)過程”“教學(xué)方法”“教學(xué)效果”等方面入手，帶領(lǐng)本年段教師進(jìn)行研討，提出要在提高課堂的教學(xué)有效性上下功夫，讓語文教學(xué)穩(wěn)中有序、扎實(shí)推進(jìn)。劉老師還結(jié)合前段時(shí)間線上教學(xué)的情況提出了查漏補(bǔ)缺的針對(duì)性措施，令在座的語文老師茅塞頓開，有了切實(shí)的抓手。同時(shí)，劉老師還強(qiáng)調(diào)本學(xué)期需加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重語言文字在日常生活中的積累與運(yùn)用。注重培優(yōu)輔差，關(guān)注學(xué)困生，縮小學(xué)生間、年段間的差距。
學(xué)科集備之?dāng)?shù)學(xué)組
“教而不研則淺，研而不教則空?！睌?shù)學(xué)教師們通過年段集備，共同探討，在明確本學(xué)期本年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力做到以學(xué)生為主體，積極地讓學(xué)生參與自主探究活動(dòng)，親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生的過程，從而才能真正掌握和理解數(shù)學(xué)知識(shí)。
學(xué)科集備之英語組
英語組教師們利用集備時(shí)間討論了本學(xué)期教學(xué)各項(xiàng)工作的開展：如培優(yōu)補(bǔ)差工作、學(xué)生英文字母的書寫要求、作業(yè)的統(tǒng)一規(guī)范、如何幫助學(xué)生提高英語詞句記憶、課堂教學(xué)中效率的提高等。
學(xué)科集備之科學(xué)組
科學(xué)組教師在集體備課中分析討論了教材的內(nèi)容，重難點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)步驟。尤其是對(duì)于科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)的填寫進(jìn)行了解釋說明。大家?guī)е鴨栴}，各抒己見，集思廣益，共同探討，使這次備課發(fā)揮了最大的效益。
“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”。在教育教學(xué)的路上，我們都是追夢人。本次集體備課活動(dòng)，通過全方位、多角度的互動(dòng)交流，讓每一位教師樹立了新課標(biāo)意識(shí)，站在課程的視角，進(jìn)行集體備課，促使“雙減”政策下課堂提質(zhì)增效，促進(jìn)學(xué)生的全面成長。
撰稿：朱高青
審稿：郭亞麗
