??為發(fā)揮省級名師工作室的示范引領(lǐng)作用,探討教學創(chuàng)新團隊的發(fā)展策略,探究團隊成員專業(yè)化的成長路徑,經(jīng)江蘇省句容中等專業(yè)學校、江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學校研究, 2023年1月6日對省職業(yè)教育程林農(nóng)林名師工作室、省職業(yè)教育劉召華現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)名師工作室及教學創(chuàng)新團隊全體成員開展專題培訓活動。
??本次活動考慮到疫情防控要求，采取線上騰訊視頻會議的形式進行交流，參加本次培訓的人員有江蘇省職業(yè)教育程林農(nóng)林名師工作室全體成員、江蘇省職業(yè)教育劉召華現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)名師工作室全體成員、句容中專和張集中專兩個學校作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)省級教學創(chuàng)新團隊的全體成員及張集中專的中層以上干部。
??句容中專趙健康校長從借地方山水，搭建教師專業(yè)成長最佳平臺、破塵封狀態(tài)，抓住教師專業(yè)成長內(nèi)在需求、促百花齊放，實現(xiàn)教師專業(yè)成長多元培養(yǎng)三個方面介紹了“搭建平臺、激發(fā)內(nèi)需、多元培養(yǎng)”建設(shè)教師團隊。
??張集中專滕道明校長結(jié)合自身二十多年的成功經(jīng)驗給大家分享了“以科學研究助推教師專業(yè)發(fā)展”，滕校長深入淺出地給大家介紹了怎樣讀書、怎樣寫作、怎樣處理關(guān)系。參加培訓的老師們都無比佩服滕校長二十多年如一日的堅持，也明白了只有厚積才能薄發(fā)，而且喚醒了大家沉睡的渴望讀書、渴望成長的心靈，大家定會有讀書、有寫作、有思想、有行動。
??張集中專劉召華主任從“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念出發(fā)，給大家開設(shè)了“課程思政在中職學校落地”的講座。從“思政”背景介紹、“課程思政”是什么、“課程思政”為什么、“課程思政”怎樣做四個方面讓老師們明白了“課程思政”是全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。
??句容中專程林主任從專業(yè)設(shè)置、課程改革、教學改革、教學資源、團隊建設(shè)等五個方面進行了中等職業(yè)教育的研究領(lǐng)域與熱點問題分析，整合職業(yè)教育研究資源，圍繞落實立德樹人總目標和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展主題，開展基礎(chǔ)性、前瞻性、系統(tǒng)性研究。
??培訓雖然結(jié)束了，但是培訓內(nèi)容對大家的影響深遠，相信從此以后，大家會利用追馬的時間去種草，然后等春暖花開挑選自己的駿馬。
