各位老師開始簽到

  問題一：結(jié)合前五章的內(nèi)容，談一談你對課程評價(jià)的理解。對于不同的評價(jià)主體而言，課程評價(jià)的作用有何不同？

  問題二：一般從哪些角度對幼兒園的生活活動質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)？如何區(qū)分生活活動不同的質(zhì)量水平？劃分的依據(jù)是什么？

  問題三：請所有老師拋出答案，并互相查看，運(yùn)用《兒童游戲量表》p138掃描二維碼，對班級任意游戲區(qū)域的自主游戲活動進(jìn)行記錄，游戲區(qū)觀察時(shí)間不少于20分鐘，然后對班級兒童當(dāng)前的游戲性表現(xiàn)進(jìn)行綜合性分析。

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