問渠那得清如許，惟有源頭活水來。為了進一步加強校際間交流，開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學(xué)習(xí)先進教育管理經(jīng)驗，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強教學(xué)常規(guī)管理能力，加強校際間的橫向聯(lián)系，增強學(xué)校的向心力和教師凝聚力。2022年12月14日下午，徐州市東湖實驗學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)組與徐州市李莊小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)組全體老師利用“騰訊會議”進行了線上校際交流活動。
活動環(huán)節(jié)一
徐州市東湖實驗學(xué)校梁雪老師進行集備教研，課題為《認識垂直、點到直線的距離》。
活動環(huán)節(jié)二
為著力打造完美課堂，提升教師教育教研水平。徐州市東湖實驗學(xué)校、徐州市李莊小學(xué)數(shù)學(xué)組教師在活動中認真聆聽，認真記錄并積極發(fā)言，活動后總結(jié)經(jīng)驗，深入交流，形成校級之間深度合作“同生共長”的發(fā)展新局面。
此次校際教研活動的順利開展，促進了教師間的交流合作、專業(yè)探討，也為兩校的發(fā)展注入了新的生機與力量，為兩校的共同進步奠定了良好基礎(chǔ)。
撰稿人：梁雪
審核人：張蓓蓓
