以“小孩子、大教育”的視野，激揚新思想，傳播新觀念，啟迪新思考。大許鎮(zhèn)太山幼兒園組織全體教師于2022年12月9日下午開展全師“義務(wù)教育新課標背景下，幼小課程銜接中的幾個關(guān)鍵問題?！敝v座的線上學(xué)習(xí)。
馮曉霞教授談到了幼兒園與小學(xué)課程銜接的現(xiàn)狀與小學(xué)課程改革的趨勢。以及幼兒園課程如何加強與小學(xué)課程的銜接。教師們認真觀看視頻，專心聽講，專家的講解和先進經(jīng)驗分享，不斷激發(fā)著老師們的思考，他們努力汲取著科學(xué)幼小銜接的理念，認真記錄重點、做好筆記。學(xué)習(xí)結(jié)束，老師們會在教研群里分享交流，大家對幼小科學(xué)銜接的認識進一步提高，對幼兒園如何做好幼小科學(xué)銜接工作的具體方向也更加明晰。
通過學(xué)習(xí)，老師們深刻認識到要強化銜接意識，要從身心、生活、社會和學(xué)習(xí)等多個方面幫助幼兒做好入學(xué)適應(yīng)?！霸啤倍讼嘤觯蠋焸冋J真聆聽，用心感悟，落筆花開，共同成長。此次學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺，今后將會學(xué)以致用，基于幼兒的需要，關(guān)注幼兒的經(jīng)驗，做到心中有目標，眼中有孩子，活動有重點，游戲有意義，促進幼兒全面發(fā)展。從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。作為幼兒入學(xué)引路人的我們，不應(yīng)該只是提前將小學(xué)的知識教給孩子，而更要陪伴他們將未來學(xué)校生活所必需的各種能力準備到位，并實現(xiàn)各種學(xué)習(xí)能力的遷移，力求聰且明、通而靈，夯實基礎(chǔ)、蓄勢待發(fā)，真正實現(xiàn)科學(xué)銜接。我園將持續(xù)進行幼小科學(xué)銜接的學(xué)習(xí)與實踐，與小學(xué)、家庭攜手，共同努力，構(gòu)建良好的幼小銜接教育生態(tài)。讓兒童有時間成為兒童，讓兒童有機會品味童年，讓兒童真正健康成長！
