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資源共享,智慧分享——記徐州市東湖實驗學(xué)校初中部集體備課展示活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-12-06 08:52:00    閱讀量:17864次
[摘要]:彭城教育:“水本無華,相蕩乃興瀲滟;石孰有火,互擊而閃靈光?!奔w備課作為教師合作研討的一種有效形式,是徐州市東湖實驗學(xué)校一直堅持的一種教研模式,更是學(xué)校教研活動的“重頭戲”和

  “水本無華,相蕩乃興瀲滟;石孰有火,互擊而閃靈光?!奔w備課作為教師合作研討的一種有效形式,是徐州市東湖實驗學(xué)校一直堅持的一種教研模式,更是學(xué)校教研活動的“重頭戲”和“亮點”。為進(jìn)一步促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)和交流,充分發(fā)揮教師們的集體智慧,提高備課的效率、實現(xiàn)資源的共享,徐州市東湖實驗學(xué)校初中部于11月23日至11月26日舉行了為期兩周的集體備課展示評比活動。

  此次集體備課展示評比分語文、數(shù)學(xué)、英語、物化、道法、歷史、地理、生物共八個學(xué)科組,所有老師都能夠根據(jù)學(xué)科組分工,按照新課標(biāo)要求,結(jié)合學(xué)情,深挖教材,精心準(zhǔn)備。每位主講老師都能夠?qū)虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、預(yù)期效果做好細(xì)致的分析。在討論環(huán)節(jié)中,各備課組的每位老師各抒己見,對教學(xué)設(shè)計的每一個板塊都做了精細(xì)的分析,去粗取精,相互借鑒,真正實現(xiàn)了資源共享,智慧分享。最后由評比領(lǐng)導(dǎo)點評本次集體備課展示活動,強(qiáng)調(diào)要解讀課標(biāo)、研讀教材,將集體備課與個人備課相結(jié)合,充分發(fā)揮集體備課的作用,使課堂教學(xué)真正做到優(yōu)質(zhì)高效。

  語文組集體備課展示

  數(shù)學(xué)組集體備課展示

  英語組集體備課展示

  物化組集體備課展示

  道法組集體備課展示

  歷史組集體備課展示

  地理組集體備課展示

  生物組集體備課展示

  “一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。此次集體備課活動,教師們一起研討教學(xué)方法,共同尋找教學(xué)中的突破點,集體研討教學(xué)中要攻克的重難點,集思廣益、各抒起見、博采眾長,真正實現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享,有效凝聚了集體智慧,切實提高了教學(xué)質(zhì)量。

圖片:李 平

文字:薛靖宇

審核:張蓓蓓


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