面對當(dāng)前的抗“疫”考驗，為最大限度減少疫情對學(xué)校教學(xué)工作的影響，房村鎮(zhèn)馬家小學(xué)積極響應(yīng)上級疫情防控工作安排，高效部署，迅速啟動線上教學(xué)工作。
疫情當(dāng)前，責(zé)任在肩。為確保特殊情況下，教學(xué)工作無縫對接，接到停課通知后，各年級、各備課組迅速開展集體教研，采用校干包年級，班主任包班，教師參與的方式對全校學(xué)生進行責(zé)任制管理。依據(jù)學(xué)情，明確教學(xué)任務(wù)，利用各種教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)平臺，建立網(wǎng)絡(luò)班級，搭建智慧“云課堂”，為線上教學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。
一、線上教學(xué)
教師們落實“雙減”政策，認真?zhèn)湔n、巧妙設(shè)計作業(yè)，利用企業(yè)微信及微信群進行線上作業(yè)布置，及時批改和反饋學(xué)生作業(yè)，對學(xué)生進行實時指導(dǎo)和反饋，做到有的放矢、提質(zhì)增效。
二、線上家長會
班主任對班級管理絲毫不放松，積極協(xié)調(diào)安排，在線守護、利用微信群點名，密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)，抓好思想教育，不斷優(yōu)化線上教學(xué)工作。三、四、六年級班主任分別召開了線上家長會，針對當(dāng)前疫情形式，對于學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活提出幾點建議:
1.合理安排居家學(xué)習(xí)時間；
2.認真聽課，完成作業(yè)；
3.加強體育鍛煉，分擔(dān)家務(wù)。
4.配合防疫工作，居家不外出。
另一邊，家長們積極參會，認真傾聽，用心做筆記。召開線上家長會，既是老師對學(xué)生的愛，也是家校共育的溫情傳遞。
三、減量增質(zhì)，五育并舉
居家學(xué)習(xí)不掉線，別樣課堂展風(fēng)采。病毒不能阻擋學(xué)習(xí)的腳步，更不能阻擋成長的步伐。在教師的指導(dǎo)和家長的監(jiān)督下，馬家小學(xué)學(xué)生們按時開展線上學(xué)習(xí)，課余積極參加勞動實踐和體育鍛煉、培養(yǎng)個人興趣愛好。
雖然疫情給教育教學(xué)工作帶來了新的挑戰(zhàn)，但是馬家小學(xué)全體師生堅信在這個特殊的時期，比別人多一點努力、多一點自律、多一點學(xué)習(xí)、多一點反省、多一點實踐，就能突破自我，實現(xiàn)共同成長！
撰稿： 胡凱婧
