士不可不弘毅，任重而道遠！為了促進教師自身的學(xué)習(xí)和教學(xué)素養(yǎng)的提升，達到“以教促研，以研促教，教研相長”的目的。三堡實小教育集團周莊校區(qū)英語組于2022年12月1日下午召開了本學(xué)期英語組教研活動。
本次教研的目的是讓每位教師以課堂教學(xué)為契機，學(xué)習(xí)改進我們的教法，注重學(xué)生的學(xué)法，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，進一步提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率。每位教師都認真積極備課，相互研討，在備課過程中積極參加交流討論，各有所得。
本次教研活動由英語教研組長吳靜老師主持，教研的主要內(nèi)容有：一、許佳琪老師進行模擬課堂展示；二、集體研討。
首先，許佳琪老師進行了十分鐘的模擬授課展示，執(zhí)教課題為三年級上冊Unit6 Colours。許老師將學(xué)習(xí)目標的制定與對應(yīng)的具體活動逐一分析，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)精彩紛呈的英語課。
隨后，其他英語教師從課前預(yù)習(xí)、游戲設(shè)計及檢測評價環(huán)節(jié)給出建議。從背景烘托方面做了分析，給予了許老師一些建議，如：需要根據(jù)語篇的內(nèi)容設(shè)置一些簡單易答的問題或介紹與課文相關(guān)的背景知識，豐富和激活學(xué)生的背景知識，使得學(xué)生能夠快速進入語篇環(huán)境。
最后，教研組長吳靜老師指出：要引導(dǎo)學(xué)生跟讀模仿錄音，分角色朗讀，開展朗讀比賽、分角色表演等，使每個學(xué)生會讀、愛讀，并能讀出語感，在朗讀中夯實基礎(chǔ)提高能力。
在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，探索有效備課，聚焦課堂，實現(xiàn)有效教學(xué)，最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。每次教研都是一次靈魂的喚醒，是一場詩意的修行。我們相信，只要不斷思變、整合、創(chuàng)新，一定會百尺竿頭，更進一步！
撰稿人：許佳琪
