為促進(jìn)學(xué)生的心理成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校班主任老師心理健康指導(dǎo)的功能，2022年11月29日下午，銅山區(qū)柳泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開心理健康主題隊(duì)會(huì)，該校心理咨詢室提前準(zhǔn)備專題課件，全體班主任組織實(shí)施。
班主任們帶著孩子們認(rèn)識(shí)自己，并學(xué)習(xí)如何疏導(dǎo)不良情緒，正確面對(duì)挫折，養(yǎng)成陽光自信的心理健康觀念。中高年級(jí)同學(xué)用語言交流精彩的心情故事，了解自己的心情變化；把他們的心情故事寫成文章，以文字的形式描繪了發(fā)生過的動(dòng)人故事,在事情的發(fā)展中重新認(rèn)識(shí)自己，正確對(duì)待自己的情緒變化；低年級(jí)的學(xué)生跟隨老師一起測(cè)試情緒，了解對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和如何改變。
通過此次心理健康主題隊(duì)會(huì)的開展，學(xué)校進(jìn)一步普及了心理健康知識(shí)，引發(fā)了學(xué)生對(duì)心理健康的積極關(guān)注，幫助孩子們不斷完善自我，學(xué)會(huì)直面挫折，塑造陽光樂觀的自己。
