??為進(jìn)一步促進(jìn)云龍區(qū)中小學(xué)音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)及課堂教學(xué)能力，加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，更好促進(jìn)云龍區(qū)音樂教師間的觀摩交流、共促成長(zhǎng)，2022年11月25日，在徐州市云苑路小學(xué)舉行了“技能競(jìng)風(fēng)采，美育展芬芳”云龍區(qū)音樂教師專業(yè)技能展示觀摩交流活動(dòng)。
??“音”為專業(yè)，所以精彩。在前期舉行的云龍區(qū)中小學(xué)音樂教師六項(xiàng)專業(yè)技能比賽中，即聲樂、鋼琴、舞蹈、器樂、即興彈唱與模擬課堂這六個(gè)項(xiàng)目，十一位老師經(jīng)過激烈的角逐，在比賽中脫穎而出。今天他們共同為我們制造了一場(chǎng)特別的試聽盛宴。
??華潤(rùn)小學(xué)的夏宇欣老師帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《春舞》，飽含激情地演奏使觀眾仿佛置身美麗的春景之中，一首《春舞》充分展現(xiàn)了她的鋼琴演奏技藝與音樂表現(xiàn)力，把她對(duì)鋼琴的熱愛之情表現(xiàn)得淋漓盡致。
??徐師一附小的韓培老師演唱歌曲《memory》，選自由音樂劇大師安德魯·勞埃德·韋伯作曲編劇的《Cats（貓）》，韓老師的舞臺(tái)表現(xiàn)輕松自如且富有激情，給我們帶來(lái)美的享受。
??民富園小學(xué)陳曉琪老師的模擬課堂:?《森林水車》，第一部分描繪寧?kù)o的森林，第二部分運(yùn)用象聲詞“咕嚕咕?！眮?lái)描繪水車輪子和磨坊里的轉(zhuǎn)動(dòng)，在輕松愉快的氛圍中歌唱?jiǎng)趧?dòng)，歌唱春天。
??經(jīng)十路小學(xué)的杜俞青老師表演舞蹈《玉舞行》，玉臂輕抬半遮面，膚若凝脂，面似白玉。樂聲漸起，杜老師旋轉(zhuǎn)飄舞，如詩(shī)，如畫。
??華頓實(shí)驗(yàn)學(xué)校的章青青老師演奏巴揚(yáng)獨(dú)奏《暴風(fēng)雨》，將每個(gè)音符賦予了神奇的生命，讓我們回味無(wú)窮。
??公園巷小學(xué)的左雅倫老師獨(dú)唱《敕勒歌》，天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草低見牛羊，歌聲讓我們感受到了北方草原的遼闊景象。
??青年路小學(xué)的原梅老師表演舞蹈《一杯美酒》，不論是在旋律的發(fā)展還是節(jié)奏的律動(dòng)，富有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，都展現(xiàn)出新疆民歌的特色面貌。
??徐師一附小的時(shí)代老師表演了曲目《草原英雄小姐妹》，時(shí)老師用不僅音樂的形式贊美了草原英雄小姐妹，也鼓舞了一代的少年兒童。
??云苑路小學(xué)張?zhí)炀S老師小提琴獨(dú)奏《沉思》，曲調(diào)的不斷轉(zhuǎn)換讓人的思緒也跟著音樂本身產(chǎn)生相契合的靈感。
??徐師一附小的韓培老師演奏二胡獨(dú)奏曲《自由》，旋律優(yōu)美，沁人心脾，表達(dá)了二胡作品的豐富情感內(nèi)涵。
??彭祖大道小學(xué)的劉潔潔老師演唱美聲作品《祖國(guó)之戀》，清新質(zhì)樸的歌詞和鏗鏘有力的伴奏都傳遞出深切的愛國(guó)之情。
??十一位老師歷經(jīng)了日積月累的勤學(xué)苦練最終在比賽中脫穎而出，展示結(jié)束后由各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)并合影留念。
??最后市音樂教研員張琳琳老師進(jìn)行專家點(diǎn)評(píng)與專題講座。張老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言中蘊(yùn)藏著的是教育的無(wú)限智慧，她希望老師們?cè)陟o心欣賞、潛心沉浸、用心感悟中，切實(shí)感受到音樂教師基本功的重要性，并敢于正視自己的缺憾，勇于尋求自我的突破，扎扎實(shí)實(shí)練就過硬的專業(yè)技能，善于提升自己的音樂專業(yè)素養(yǎng)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念，積極探索，讓自己的業(yè)務(wù)能力更上一個(gè)新的臺(tái)階。
??云龍區(qū)音樂教師專業(yè)技能展示觀摩交流活動(dòng)的舉辦，不僅為廣大音樂教師搭建交流切磋的平臺(tái)，還讓老師們?cè)诒荣愔邢嗷ビ^摩，相互學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找差距，在比賽中發(fā)現(xiàn)不足。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，想要在舞臺(tái)上更精彩的展現(xiàn)，就要有臺(tái)下不辭辛苦的付出。
??藝術(shù)的道路沒有盡頭，只有堅(jiān)持不懈的追求，腳踏實(shí)地的工作才能成為一名合格的音樂教師。讓我們一起努力進(jìn)取，化蛹成蝶，用音樂為孩子們插上理想的翅膀，讓他們?cè)谝魳分斜M情的感受美、體驗(yàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美，讓我們奏響甜蜜芳香的音樂！
