2022年11月23日下午，徐州市銅山區(qū)驛城實驗小學開展科學階段性學習成果展示總結(jié)會，學校領(lǐng)導(dǎo)及科學教研組的老師們參加了本次會議。
成果展示是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，成果展示的檢測與反饋功能是教育目標管理的主要手段。成果展示本身就是教學工作的一部分，通過成果展示總結(jié)會，從中發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗，找出對策，為今后指導(dǎo)教學、教學評價以及學生管理提供可靠的依據(jù)。因此，做好成果展示的總結(jié)是很有必要的。
徐文涵老師對六年級學習成果展示做出總結(jié)，并指出在今后的教學中，要讓學生們在輕松，快樂的氛圍中完成科學知識的學習積累，提高質(zhì)量，做到高效學習；要利用充分的復(fù)習時間和有效的復(fù)習方法爭取更好的復(fù)習效果，取得更大的進步。
牛春曉老師對今年五年級科學階段性成果展示的變化做了總結(jié)，對學生的展示情況及出錯原因做了剖析，并總結(jié)了對應(yīng)的改進措施。
楊雨欣老師不僅分析了四年級科學階段性成果展示的難易度分布，還分析了學生的具體混淆點，并提出應(yīng)加強學生的日常養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和學習習慣。注重培養(yǎng)學生審題意識，培養(yǎng)學生良好的解題習慣。
最后，翟志剛校長對本次會議做了總結(jié)?？隙死蠋焸円粚W期的教學工作，指出科學下次階段性成果展示變革方向，科學教學的核心素養(yǎng)，并提出了一些怎樣優(yōu)化科學課堂和改進教學方式的具體而寶貴建議。
通過此次階段性學習成果展示的總結(jié)活動，了解了學生知識掌握的程度，明確了教學工作努力的方向，對以后的科學教師教學工作起到了很好的促進作用。
通訊:杜淑敏
