為了充分發(fā)揮班級心理委員在學校心理健康教育工作中的重要作用，幫助更多的同學解決學習生活中面臨的各種問題，11月18日銅山區(qū)銅山實驗小學心理教師陳影老師開展了第一屆心理委員的專題培訓。
活動之前，各班通過學生自薦、班主任推薦、同學投票等方式，選出了性格溫和、尊重他人、樂于助人、與同學關(guān)系融洽、有愛心的同學擔任班級心理委員并參加培訓。
本次培訓的內(nèi)容包括班級委員角色定位、工作職責、小學生常見的心理問題。培訓明確了心理委員的角色定位，并對心理委員工作內(nèi)容展開了詳細的講解，分享了心理減壓的方法。
整個活動過程，大家積極參與，既增進了相互之間的交流，又增長了心理健康知識。心理委員明確了自身職責，增強了責任意識，營造了積極樂觀的校園心理健康氛圍。
銅山實驗小學一直高度重視學校心理健康教育工作，堅持立德樹人，育人育心。學校成立了陽光心苑心理工作室和家庭教育指導站，有效地為學生健康成長和家校共育工作服務(wù)，將心理健康課、心理咨詢、心理團輔活動等工作落到了實處，使學校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效的開展。
