開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，是為全校教師提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)，也是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段。參加本次公開(kāi)課的教師為了展現(xiàn)出最優(yōu)課堂，她們精心準(zhǔn)備，努力打造富有特色的課堂。讓我們一起看看她們的精彩表現(xiàn)吧……
首先，由郭杭老師帶來(lái)了一堂三年級(jí)數(shù)學(xué)課《解決問(wèn)題的策略》。在課堂上，郭老師引導(dǎo)學(xué)生初步掌握“從已知條件想起”思考的策略，分析并解決一些實(shí)際問(wèn)題。郭老師又能以例貫穿課堂教學(xué)，引發(fā)學(xué)生思考、討論，促進(jìn)師生互動(dòng)，活躍課堂氣氛。
接著，由楊苗老師帶來(lái)了一堂五年級(jí)語(yǔ)文課《“精彩極了”和“糟糕透了”》。楊老師注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)，去感受父母親兩種不同的愛(ài)。整堂課教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙。
隨后，聽(tīng)課老師針對(duì)兩節(jié)課各抒己見(jiàn)，對(duì)課堂亮點(diǎn)和不足之處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的剖析和概括，讓每位老師都受益匪淺。
公開(kāi)課是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的過(guò)程，是一個(gè)交流和探討的平臺(tái)，是一個(gè)反思與提高的途徑?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”，通過(guò)本次活動(dòng)推進(jìn)了學(xué)校教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，在學(xué)校形成了“人人講課”“人人評(píng)課”“人人成長(zhǎng)”的濃厚氛圍。
撰稿：閆紅梅
