為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課程改革要求，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提高，11月3日上午，周莊小學(xué)三一班舉行了一次熱鬧非凡的好書(shū)推薦會(huì)。
同學(xué)們興致勃勃的帶來(lái)自己心愛(ài)的圖書(shū)，種類(lèi)繁多。
劉若依同學(xué)給大家推薦的是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。書(shū)中講了一群小鯉魚(yú)在聽(tīng)了奶奶講的關(guān)于鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事后，開(kāi)始一路尋找龍門(mén)的故事。小鯉魚(yú)們這種勇敢嘗試，堅(jiān)持不懈精神深深地打動(dòng)了她。
劉楷瑞帶來(lái)的是《山海經(jīng)》之神獸卷。里面的動(dòng)物不但長(zhǎng)相奇特，而且大多有著神奇的“特異功能”。這些稀奇古怪的動(dòng)物，一個(gè)個(gè)都像是外星球的生物，充滿了奇幻神秘的色彩。
李佳欣為我們介紹了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。她說(shuō)：“有付出就有收獲，正是洋蔥頭不怕困難、毫不退縮的精神，最終救出了鄉(xiāng)親們。所以，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中也要學(xué)習(xí)洋蔥頭種不怕困難，永不退縮的精神。”
讀完《小鹿斑比》這本書(shū)，夏思琪同學(xué)陷入沉思：現(xiàn)在的我不就是小時(shí)候的斑比嗎？在爸爸媽媽的呵護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)和生活著。但是她想：她慢慢地長(zhǎng)大，在以后成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該也會(huì)和斑比一樣碰到各種各樣的困難和打擊。所以她要像斑比一樣學(xué)會(huì)思考，獨(dú)立面對(duì)困難，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人。
小組內(nèi)交流分享，熱火朝天。
董語(yǔ)晨和董秉篪等同學(xué)與大家分享了讀書(shū)名言。
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，因此我們班每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，?于摘抄佳句佳段，寫(xiě)日記等。每月舉行一次讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，樹(shù)立起優(yōu)秀學(xué)生典型，成為“讀書(shū)之星”評(píng)選的依據(jù)。
讓我來(lái)大顯身手。
讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，我們班將進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
撰稿人：王京
