為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生走進(jìn)大自然去感受美、發(fā)現(xiàn)美的情感，體驗(yàn)思考與創(chuàng)作的樂(lè)趣，新莊小學(xué)“小書(shū)蟲(chóng)”讀書(shū)社開(kāi)展了秋葉、種子創(chuàng)意貼畫(huà)活動(dòng)。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是祝福的季節(jié)，孩子們妙手粘貼出的豐收盛景，是對(duì)祖國(guó)最美好的祝福；他們用心拼接出的趣味圖案，是對(duì)生活最濃烈的愛(ài)。藝術(shù)源于生活，生活源于自然，種子、樹(shù)葉粘貼創(chuàng)意作品都屬于自然藝術(shù)的一種，是美的藝術(shù)。
碧云天，黃花地，秋葉飄飛，果實(shí)累累。孩子們興高采烈地?fù)焓?、采集秋天的落葉和種子，它們奇形怪狀，令人遐想；它們色彩繽紛，惹人喜愛(ài)。孩子們迫不及待地表現(xiàn)著自己的奇思妙想，發(fā)揮著自己的聰明才智。
一顆顆種子播撒在大地上，可以繁衍“萬(wàn)物生機(jī)”，一顆顆種子粘貼在畫(huà)紙上，可以繪就“天下糧倉(cāng)”；童真與落葉共舞，創(chuàng)意與思緒齊飛。平日里其貌不揚(yáng)的種子，在孩子們手里變得有活力有生命，豐富多彩的樹(shù)葉成了畫(huà)筆和顏料。孩子們發(fā)揮想象力，聚精會(huì)神地在紙上設(shè)計(jì)、拼接、粘貼，忙得不亦樂(lè)乎，一幅幅的精美的作品就這樣誕生了。
本次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力，還豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。孩子是自然界中最具靈氣的種子，讓我們一起見(jiàn)證這些“種子”在銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)這片沃土上，破土而出，茁壯成長(zhǎng)。孩子們用秋葉、種子等介質(zhì)描繪了美好的生活，展現(xiàn)出童真的世界，表達(dá)了奇思妙想，這也是素質(zhì)教育成果的具體展現(xiàn)。
