“教而不研則淺，研而不教則空?！睘榱颂嵘⒄Z教師素養(yǎng)，打造優(yōu)質、高效的英語課堂，11月2日下午，驛城實小英語教研組如期開展了本周教研活動。
本次活動在沒有多媒體教學設備支持的前提下，各位教師集思廣益，活動前組內(nèi)做了充分的教研集備活動，設計了許多生動且富有實效性的課堂活動。
老師們按年級分組展開了教研討論。
郭夢婕老師在教研后指出，英語課的設計要以圍繞主題意義的語篇為依托，以主題為引領，使教學內(nèi)容情境化，并與學生的自身生活相關聯(lián)，以促進英語學科核心素養(yǎng)的落實。在英語課的設計過程中，我們應考慮學生順序性和階段性的認知發(fā)展規(guī)律，同時契合我們正常的思維邏輯。
“善學者明，善思者智。〞英語組教師們各抒己見，肯定亮點的同時提出了中肯的教學建議，在交流中碰撞出新的火花。
“眾人拾柴火焰高”，每一次研討交流都是一次自我反思和自我提高的過程。新時代的我們更應腳踏實地，堅持學習，用最熱切的心態(tài)去汲取教學知識，用最嚴苛的心態(tài)去優(yōu)化自己的課程設計。業(yè)精于勤荒于嬉，我們英語組教師將繼續(xù)以課堂為主陣地，用心備好每一節(jié)課，努力上好每一節(jié)課，讓課堂高效起來、讓孩子們歡樂起來、讓他們喜歡上語言、愛上語言!
