近日，單集鎮(zhèn)新河幼兒園教師參加了韓瑩主任的《支持兒童有意義的學(xué)習(xí)——有準(zhǔn)備的室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的線上學(xué)習(xí)。
韓瑩主任引導(dǎo)幼兒教師正確理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)背后的文化價值取向，并舉例說明進(jìn)行詳細(xì)講解。
從實(shí)踐中解決老師的困惑和問題，思考在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，哪些是幼兒可以自然參與的、與幼兒的活動完整結(jié)合的，要盡量將幼兒卷入這個過程中，幼兒能決定的讓幼兒決定，幼兒能做的讓他們自己做，讓幼兒貢獻(xiàn)他們的力量。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)好之后，能夠?yàn)橛變禾峁┠男┗顒拥臋C(jī)會，積極地預(yù)期和分析幼兒在環(huán)境中的活動可能性，并且保留出一定的幼兒生成活動的空間。
教師們充分利用此次線上直播學(xué)習(xí)，靜心聆聽、認(rèn)真記錄，給自己充電賦能。大家各自有了理念上的更新和沖擊，再結(jié)合實(shí)際讓自己的所學(xué)落地生根，定將把自己所學(xué)所思，用到工作實(shí)踐中去，為孩子們創(chuàng)造美好的明天！
撰稿人：莊芳
審稿人：李蘭鳳
