根據(jù)《張集中專助力新教師課堂教學能力成長活動方案》，我校助力新教師課堂教學能力成長活動設定為三個階段：第一階段：專題培訓，助力新教師課改理念提升；第二階段：名師指導，助力新教師教學素養(yǎng)提升；第三階段：匯報展示，助力新教師教學能力提升。目前，第二階段名師指導活動已經(jīng)結束。
為鞏固本階段成果，啟動第三階段活動，2022年10月30日下午，張集中專教研室在多功能教室召開新教師課堂教學能力指導活動總結會議。參加會議的為33位新老師及結對指導教師、教研組長和各部教學部長。會議由岳彩義主任主持。
岳主任首先對本階段活動進行簡要總結，肯定了本階段各位新教師良好的精神面貌和優(yōu)秀表現(xiàn)，并部署下階段即將開展的活動——匯報展示競賽活動。并明確獎勵辦法，新教師和結對指導老師榮辱與共，需要相互協(xié)作。
為下階段活動取得更好的效果，接下來岳主任對本階段名師指導課活動中存在的問題作了詳細點評。岳主任從“一個忽略、兩個誤區(qū)、三個不清、四個注意事項”幾個方面指出了新教師上課的幾個問題，接著對新教師即將的競賽課提出了“五個更高的要求”。
整個活動簡潔清晰，富有成效，既明確了問題，也明晰了努力方向，達到預期效果。
供稿：劉召華
