為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校美育育人功能，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。2022年10月28日，耿集鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行音樂(lè)公開課活動(dòng)！
鎮(zhèn)中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，全體音樂(lè)教師代表參加了本次活動(dòng)。同時(shí)，還特別有幸邀請(qǐng)到區(qū)教研室王程鵬、曹玥兩位老師光臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。
第一節(jié)課，耿集小學(xué)的馬露露老師用美妙的音樂(lè)聲把我們帶入《田野在召喚》的世界中。課的開始，播放歌曲《郊游》將學(xué)生引入輕松、愉快的情境中去。馬露露老師在音樂(lè)上有自己的見(jiàn)解，課堂上語(yǔ)言生動(dòng)、教態(tài)自然。美妙的歌聲把孩子們拉進(jìn)了課堂，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)，利用多媒體課件讓孩子認(rèn)識(shí)重音記號(hào)及準(zhǔn)確把握好歌曲中弱起小節(jié)的演唱。通過(guò)旋律模唱、節(jié)奏性朗讀的形式讓孩子們流暢的完成了這首歌曲的演唱。
第二節(jié)課，柳元張奇老師向我們展現(xiàn)一堂別開生面的音樂(lè)欣賞課。聽賞樂(lè)曲《金蛇狂舞》，讓學(xué)生初步了解民族打擊樂(lè)器堂鼓和鑼營(yíng)造熱烈氣氛的表現(xiàn)力，接著創(chuàng)設(shè)端午節(jié)賽龍舟的情境，帶領(lǐng)四年級(jí)的同學(xué)通過(guò)音樂(lè)更好的感受劃龍舟的熱鬧場(chǎng)面。張奇老師在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分體現(xiàn)了教師的個(gè)人魅力及教學(xué)特色，營(yíng)造了和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)情境和氛圍。
課后，兩位教研員及中心校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了精彩且極具指導(dǎo)課堂實(shí)踐意義的評(píng)課。
亮風(fēng)采，促成長(zhǎng)！兩位老師沉穩(wěn)的駕馭課堂能力，親切大方的教態(tài)都值得我們好好學(xué)習(xí)。相信每一位老師都能得到了不同層次的提高。教學(xué)是一門不斷探索的藝術(shù)，教師們會(huì)繼續(xù)沿著這條路走下去，耿集中心小學(xué)的美育教學(xué)之路會(huì)走的更好，更穩(wěn)！
