“工欲善其事，必先利其器”。為了深入貫徹新課程標準的理念和精神，促進教師研究教材教法，實現(xiàn)新課程、新課標、新策略的深度融合，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到科學課堂教學中，全面提高我校的教育教學質量。驛城實驗小學全體科學教師開展了新課標第三次學習活動?？茖W老師們根據(jù)網(wǎng)上搜索的有關新課程標準解讀的文章、專家報告視頻等資料進行研究，并對科學《義務教育課程標準（2022版）》認真學習、研讀并做好筆記。
教師想要準確把握教材，提高駕馭課堂的能力，必須學習課程標準，只有心中有課標，才能教學有方向?？茖W教師們堅守初心，認真研修也不忘做好學習筆記。教師們一邊研學，一邊記錄，孜孜不倦，堅信心中有目標，教學有方向?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，教師們學習后紛紛寫下自己的心得體會，教師之間互相學習、交流，共同進步。
科學老師們在認真研讀的基礎上，開啟了交流討論，共同成長。老師們也通過各種形式分享著自己對新課標的理解與感悟。
通過本次培訓，老師們對教材的深刻解讀，使對教材特點有了全面了解，對教材內容有了正確認識，對課堂教學有了準確定位。博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我們堅信學無止境，科學素養(yǎng)伴學生成長既是我們的目標，也是我們的使命。
